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[主观题]
现代自然科学的发展日新月异，新的科技成果层出不穷，从根本上说，这主要是由 （） A．社会生产实践
的需要决定的 B．现代科学家的聪明才智决定的 C．科学家之间的互相交流决定的 D．正确的科技发展战略决定的
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A.社会生产实践的需要决定的
B.现代科学家的聪明才智决定的
C.科学家之间的互相交流决定的
D.正确的科技发展战略决定的
当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由()
A.科学家的聪明才智决定的
B.生产实践的需要决定的
C.正确的科技政策决定的
D.环境和资源的状况决定的
A.
B.我们不管在什么情况下，都不能忘记学习
C.新冠病毒不能阻挡医生救死扶伤
D.我们遇到什么困难都要想办法解决
E.现代通信技术的发展日新月异
A.科学技术成果的应用能引起教育结构的变化。
B.科学技术的高度分化及高度整合造成了许多新兴学科的产生,这必然导致教育内容的变革
C.科技成果的运用,有力地冲击着传统落后的道德意识,为新的道德规范的确立开辟道路
D.科学技术的发展改变了现代的教育价值观念
E.教育设备更新
配伍题。
A.第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视，管理思想得到了丰富的发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派，这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系，形成了盘根错节真相，金融的局面
B.它是指一个正式组织，为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作
C.它有广义和狭义两种理解，广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究，在自然和社会环境中，人的行为的科学，比如心理学，社会学，社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
D.它是指两个或者两个以上的人交流，并理解信息的过程，其目的是为了激励或者影响他人的行为。
E.组织中反映人职位任务，以及它们之间的特定关系的网络
21.行为科学()
22.管理理论的丛林()
23.组织结构()
24.组织结构设计()
25.沟通()
A.新三艺
B.三艺
C.新艺
不属于1957年美国《国防教育法》要求加强的“新三艺”的是()。
A．自然科学
B．数学
C．现代外语
D．信息技术
