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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以转化(知识增值)称为()。

A.知识关联化

B.知识共感化

C.知识显现

D.知识内溶化

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第1题
教师把实物或直观教具展示给学生看,或者为学生作示范,使学生通过观察获得感性知识的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.电化教学

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第2题
实践是人与外部世界相互作用的中介,是指

A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换

B.通过实践活动使客体主体化

C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容

D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念

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第3题
实践是人与外部世界相互作用的中介,是指

A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换

B.通过实践活动使客体主体化,主体客体化

C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容

D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念

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第4题
下列关于隐性广告的说法不正确的是()A.它形式隐蔽,容易使受众产生误解B.BBS广告属于隐性广

下列关于隐性广告的说法不正确的是()

A.它形式隐蔽,容易使受众产生误解

B.BBS广告属于隐性广告

C.网络新闻广告属于隐性广告

D.搜索广告不属于隐性广告

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第5题
美国学者班杜拉认为,人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为()。A.成人学习理论B.

美国学者班杜拉认为,人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为()。

A.成人学习理论

B.刺激反应理论

C.社会学习理论

D.人员匹配理论

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第6题
____教学方法是以音乐实践活动为主,通过教师指导下学生亲身参与的各项活动,形成与完善音乐技
能技巧和发展音乐表现能力的方法。

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第7题
列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:这个标准是这样的“不确定”,以便不至于使人的知识变成“绝对”,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。这句话说明()。

A.实践不是检验真理的唯一标准

B.实践标准并不可靠

C.实践标准并不确定

D.实践标准是绝对性和相对性的统一

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第8题
理想信念的确立不单纯是一个读书学习的过程,也是一个亲身实践的过程。一个人在确立自己的理想信念时,应该()

A.坚信理想信念是很快能够实现的

B.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

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第9题
列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:“这个标准也是这样的‘不确定’,以便不至于使人的知识变成‘绝
对’,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明

A.实践不是检验真理的惟一标准

B.实践标准并不可靠

C.实践标准是不确定的

D.实践标准是绝对性和相对性的统一

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第10题
组织记忆力看板是各单位分享管理实践、生产实践中积累的创新性流程、经验的一种载体,目的是使个人学习转化成组织学习,使个人的隐形知识转化为组织中可分享的显性知识,提高组织记忆力()
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第11题
美术教学应注意处理好“知识”与“能力”的关系,使学生在掌握新知识、新技能的同时,还要重视培养学生的:()

A.审美能力

B.兴趣爱好

C.创新精神

D.实践能力

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