题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合;以及 () 。
A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合
B、活动课程为什么要和信息技术整合
C、活动课程如何和经验课程整合
D、课程怎样和信息资源整合
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A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合
B、活动课程为什么要和信息技术整合
C、活动课程如何和经验课程整合
D、课程怎样和信息资源整合
A.加强中小学信息基础设施和信息资源建设
B.确立旨在促进学生发展的评价体系
C.开设信息技术必修课
D.加快信息技术与其它课程的整合
A.对疏解对象进行科学分类,制定分类疏解标准
B.整合现有产业对接平台,促进产业转移有序推进
C.科学遴选一批非首都功能疏解集中承接地
D.加快集中承接地快速交通和公共服务建设
E.推进与承接地的产业政策和人才服务协同
F.加强资金保障,引导社会资本参与
A、模拟人眼不可感知的地理事物
B、模拟对占据空间广的地理事物
C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物
D、模拟微观地理事物