A.出版周期短,可以接触到学科的最新发展
B.内容多元化,可以看到很多学科知识的应用
C.科技报告、学位论文等有利于拓宽视野
D.有利于学生形成更加个性、合理的知识结构
联合国《国际标准行业分类》将每个门类又划分为()。
A.大类、中类、小类
B.A类、B类、C类
C.甲类、乙类、丙类
D.Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类
A.明确了高等教育任务的核心是培养高级专门人才
B.明确了我国高等教育制度包括以下具体内容:高等学历教育制度、高等学校招生制度、证书制度、自学考试制度、学位制度
C.提出了建立中央和省级人民政府两级管理,以省级政府统筹为主的条块相结合的高等教育管理体制
D.对高等学校校长的权利与义务做出了规定
与学科课程论相对立的一种课程理论是()。
A.科目本位课程
B.综合课程
C.活动课程论
D.学术课程