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[多选题]

依据被观察者所处的情境特点,可把观察分为()

A.自然观察

B.控制观察

C.随机观察

D.参与观察

E.非参与观察

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第1题
依据观察者是否参与被观察者的活动,可把观察分为()。

A.自然观察

B.参与观察

C.控制观察

D.非参与观察

E.主动观察

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第2题
作为教师——研究者,你需要拉开你和该情境的距离,因此应采取的做法是()。

A.记录观察

B.使用录音机观察

C.请他人做观察者

D.应用测验

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第3题
按墙体所处的位置可把墙体分为外墙和内墙。()
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第4题
按照观察情景的差异来分类,可把观察法分为自然观察和________两类。

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第5题
在观察和处理资料的过程中,观察者要做到客观几乎是不可能的,他们的价值观和期望往往会对观察结果
产生影响。这一现象被称为()

A.观察者效应

B.被观察者效应

C.观察者偏见

D.被观察者偏见

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第6题
观察的信度包括()。

A.不同观察者的相关程度

B.被观察者的信度系数

C.同一观察者的稳定系数

D.不同观察者的信度系数

E.被观察者的相关程度

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第7题
观察者介入到被观察者的生活和活动中去,在活动中有意识地观察,这属于()。

A.直接观察

B.间接观察

C.参与性观察

D.有结构观察

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第8题
观察者直接参与观察情景之中,他既是观察者又是被观察者,这种观察叫做()观察。

A.协助性

B.加入性

C.参与性

D.直接性

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第9题
在进行工作分析时可以采用观察法,以下关于观察法的说法错误的是()。
在进行工作分析时可以采用观察法,以下关于观察法的说法错误的是()。

A、观察前要有详细的观察提纲和行为标准

B、被观察者的工作应相对稳定

C、观察法适用于以脑力活动力主的工作

D、观察人员应尽可能不要引起被观察者的注意不应干扰观察者的工作

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