题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
首次提出量力性原则,主张根据学生情况来进行教学的是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.福禄
首次提出量力性原则,主张根据学生情况来进行教学的是()
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
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首次提出量力性原则,主张根据学生情况来进行教学的是()
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
A.理论联系实际
B.量力性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
E.直观性原则
F.启发性原则
有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()
A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成了一个教学原则体系,是教育史上最早提出的教学原则体系
B.提出了系统性和循序渐进性原则,认为传授给学生的知识应该是系统的,教学的进行应该循序渐进,只有这样,才能使学生在学问上取得进步,能力得到发展
C.在教育史上首次对直观教学进行了理论论证,反对单纯的书本教学,强调学习应当从观察实际事物开始,将文字的学习放在第二位
D.认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.理论联系实际
D.启发性原则
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
E.量力性原则
F.理论联系实际原则
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
A.启发性原则
B.科学性与教育性相结合的原则
C.循序渐进原则
D.量力性原则
E.巩固性原则
F.直观性原则
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
关于证据和证明责任,以下说法正确的是()。
A.用文字、符号或者图画所表达的思想内容来证明案件事实的证据是书证
B.证据必须查证属实,才能作为认定事实的根据
C.当事人对自己提出的主张,有责任提供证据
D.凡是知道案件情况的单位和个人,没有义务出庭作证