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[判断题]

在360度绩效评估示意图中，被评估者只是受到下级的评估（)

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第1题

在绩效评估时，评估者以近期的记忆来代替被评估者在整个被评估期的工作表现情况，这种情况称为（)。

A.近因效应

B.刻板印象

C.首因效应

D.趋中效应

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第2题

在绩效评估时，把某一被评估者与前一位评估者进行对照，从而根据评估者的印象和偏爱而作出与被评估者实际工作情况有偏差的结论，这种评估偏差称为（)。

A.宽容化误差

B.严格化误差

C.对比误差

D.趋中误差

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第3题

在绩效评估中，（)不是因为考评者的主观性导致的考评误差。

A.对比误差

B.晕轮效应

C.刻板印象

D.绩效指标的标准不明确

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第4题

行为观察量表法和行为锚定法都无法解决评估者在尝试从量表中选择一种代表某员工绩效水平时可能会遇到的困难。（)

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第5题

BARS代表行为锚定评估，被用来衡量绩效评估中可能出现的偏差。（)

BARS代表行为锚定评估，被用来衡量绩效评估中可能出现的偏差。()

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第6题

1979年由美国施乐公司首创，被西方管理学界誉为20世纪90年代三大管理方法之一的是（)

A.系统管理法

B.标杆管理法

C.评估管理法

D.绩效管理法

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第7题

配对比较法基本做法是，将每一位员工按照所有的评价要素，即（)，（)等与所有其他员工进行比较，根据配对比较的结果，排列出他们的绩效名次，而不是把各被评估者笼统地排队。

A.工作数量

B.绩效评价

C.绩效目标

D.绩效指标

E.工作质量

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第8题

贯彻教育评估科学性原则的主体主要应是（)

A.评估者

B.被评估者

C.旁观者

D.评估者与被评估者

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第9题

被评估者最主要的主观资料是（)

A.症状

B.评估

C.护理病例

D.超声检查

E.实验室检查

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第10题

尽管政府绩效评估在英美等国家得到了很快的推广和应用，取得了明显的成效，但政府绩效评估仍然步履艰难，令人灰心苦恼。（)

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第11题

以预先确定的目标作为评估标准，根据评估对象在规定时间内的目标实现程度来评估其绩效的评估方法称为（)

A.主观评估法

B.客观评估法

C.满意度评估法

D.目标管理法

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