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更多“在《》中，静女士投身革命后，爱上了北伐军一个温雅的连长强唯力…”相关的问题
第1题
下面对于文段内容的说法，不正确的一项是（）
A.第1段，简要说明自己写这封遗书的原因和悲痛心情
B.第1段，作者采取了间接抒情的方式，表现了烈士在面临为革命献身之时，从内心汹涌而出的强烈的情感浪涛
C.第2段细述投身革命的道理，烈士为天下人争取自由幸福而不惜牺牲个人一切的精神是崇高的
D.作者清楚地点明了吾忍舍汝而死是为了爱汝一念，扩而展之，为国事，为革命，为民众
第2题
黄埔军校的校门上有“升官发财请往他处，贪生怕死勿入斯门”的对联，在发生某一事件之后，有人将对联中的“请”和“勿”进行了调整。该事件应该是（）
A.誓师北伐
B.国民政府由广州迁往武汉
C.北伐军攻克武昌
D.蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命
第3题
某女士反映，转学还不到一学期的l0岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜 做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动干老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。问题：从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法
第4题
读者林女士反映，转学还不到一学期的l0岁的儿子小明（化名）跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小明没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小明在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小明身边，如果小明没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小明改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。问题：请从该案例分析新老师对待有问题的学生的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析
第5题
下列人物和事件对应不正确的一项是（）
A.孙少平—当过揽工汉，后成为大牙湾煤矿工人
B.孙少安—开办砖窑厂，后来倒闭，从此一蹶不振
C.田晓霞—与孙少平相互欣赏，后成为省报记者，在一次洪灾中为救人不幸牺牲
D.金波—上学时经常与少平骑一辆自行车，后去青海当兵，爱上了一位藏族牧马姑娘
第7题
（南宁中考） 小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出（）
A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
第8题
下列说法错误的一句是（）
A.毛主席知道毛岸英光荣牺牲后，忍着悲痛做出了不将岸英的遗骨运回国内的决定，表现了他常人的情感和伟人的胸怀
B.方志敏投身革命十余年，身为高官，却不奢侈；经手巨款，却清正廉洁，这与国民党官兵的形象形成鲜明的对比
C.这就是真正的荷兰。这一句在全文中共出现四次，反复强调，把荷兰牧场的宁静之美描绘出来，也表达作者对荷兰的喜爱赞美之情
D.刘伯承在右腿负伤的情况下拒绝使用麻醉药，忍受巨痛接受手术治疗，真不愧是一块会说话的钢板
第9题
大革命失败后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人走上了__的道路。历史证明，这是中国革命走向胜利的唯一正确的道路（）
A.夺取敌人力量相对弱小的城市和发动城市暴动相结合
B.在农村建立根据地，以农村包围城市、武装夺取政权
C.领导、组织工人运动来推动革命的发展
第10题
下列对《关雎》的解读，不正确的一项是（）
A．这首诗选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为风雅颂三部分，常用赋比兴手法B．这首诗描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘的那种单相思的动人情景。诗中的君子和淑女指贵族少爷和小姐，琴瑟和钟鼓为贵族的专用品C．参差荇菜承关关雎鸠而来，也是以洲上生长之物即景生情。求字是全篇的中心，整首诗都在表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到实现结婚的愿望D．《诗经》中的爱情诗类型多种多样，广泛反映了那个时代男女爱情生活的幸福快乐与挫折痛苦。《关雎》这首诗就直接写出了主人公求之不得的焦虑和设想，求而得之的喜悦。同为爱情诗，《静女》中的静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰则委婉含蓄地表现了主人公对恋人温柔娴静的称赞及对她的深深情意
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