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第3题
有些时候，教师在使用同伴策略教学时，需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导，这么做的主要原因是（)。
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
第5题
下列有关在审计报告中沟通关键审计事项的说法中，不正确的是（)。
A.“关键审计事项”段在任何类型的审计报告中都存在
B.注册会计师以在审计报告中描述的方式沟通这些关键审计事项
C.关键审计事项是指注册会计师根据职业判断认为对当期财务报表审计最为重要的事项
D.关键审计事项选自与治理层沟通的事项
第8题
若Ki-67为（),需要综合考虑患者的意愿、对化疗的耐受程度及化疗可能带来的获益及风险,充分与患者沟通后决定是否需要进行辅助化疗。
A.15%~25%
B.15%~30%
C.15%~10%
D.15%~20%
第10题
伤口评估的目的（)。
A.提供伤口现状资料，作为伤口治疗和评估伤口进展的资料
B.以相同的方法及工具去评估伤口，便于临床工作人员沟通和统计
C.预知可能需要治疗的时间及费用
D.以发展出有系统且实用的临床方法以供教学
