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[主观题]

试用双4选1数据选择器74153设计一个全减器,它能完成二进制减法运算S=(A—B—C),CO为借位输出,写

试用双4选1数据选择器74153设计一个全减器,它能完成二进制减法运算S=(A—B—C),CO为借位输出,写

出设计过程,画出逻辑电路。4选1数据选择器功能表和符号图分别见功能表和附图。

试用双4选1数据选择器74153设计一个全减器,它能完成二进制减法运算S=(A—B—C),CO为借位试用双4选1数据选择器74153设计一个全减器,它能完成二进制减法运算S=(A—B—C),CO为借位

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第1题
试用双4选1数据选择器74153和少量门设计一个有4个输入X3、X2、X1、X0和2个输出Y≇

试用双4选1数据选择器74153和少量门设计一个有4个输入X3、X2、X1、X0和2个输出Y1、Y0的逻辑电路.电路输入为余3BCD码,输出为用2位二进制数表示的输入码中“1”的个数,例如,当输入X3X2X1X0=1010时,输出Y1Y0=10.当非余3码(伪码)输入时,要求输出Y1Y0=00.要求写出设计过程,画出电路图(规定X3、X2分别和数据选揮器地址码的高、低位相连接,74153的逻辑符号和功能表分别如图10.43和表10.6所示).

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第2题
用4片双四选一数据选择器74HC153和一片双2线-4线译码器74HC139接成一个三十二选一的数据选择器。74IIC153的逻辑图见4.2.3节中的图4.2.10。74HC139的逻辑图详见4.2.1节中的图4.2.2。
用4片双四选一数据选择器74HC153和一片双2线-4线译码器74HC139接成一个三十二选一的数据选择器。74IIC153的逻辑图见4.2.3节中的图4.2.10。74HC139的逻辑图详见4.2.1节中的图4.2.2。

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第3题
用一片8选1数据选择器SN74LS151(逻辑符号如图10.55所示)及门电路设计一个两位二进制无符号数X=
用一片8选1数据选择器SN74LS151(逻辑符号如图10.55所示)及门电路设计一个两位二进制无符号数X=

X1X0、Y=Y1Y0的数据比较器.当X≥Y时输出Z=1,否则Z=0.要求:

(1)简要给出设计步骤;

(2)画出逻辑电路图.

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第4题
用双4选1数据选择器74LS153实现的逻辑电路如下图所示,试分析该电路的逻辑功能,下列说法正确的是()。

A.该电路实现全加器的逻辑功能,Y1为和的输出,Y2为进位输出

B.该电路实现一致性判别的逻辑功能,Y1是判别为一致时的输出,Y2为不一致的输出

C.该电路实现奇偶校验的逻辑功能,Y1为奇数输出,Y2为偶数输出

D.该电路实现全减器的逻辑功能,Y1为差的输出,Y2为借位输出

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第5题
用并行信号赋值语句设计8选8数据选择器。

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第6题
应用数据选择器74HC151和3线-8线译码器74HC138设计一个数据传输电路,其功能是在4位通道选择信
号的控制下,能将16个输入数据中的任何一个传送到16个输出端中相对应的一个输出端,其示意图如图题4.4.28所示。

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第7题
八选一数据选择器组成电路如图10.1所示,该电路实现的逻辑函数是Y=().
八选一数据选择器组成电路如图10.1所示,该电路实现的逻辑函数是Y=().

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第8题
有一个学生选课系统:程序的输入条件为:每个学生可以选修1至3门课程,试用黑盒测试法完成测试。(1
有一个学生选课系统:程序的输入条件为:每个学生可以选修1至3门课程,试用黑盒测试法完成测试。(1

有一个学生选课系统:程序的输入条件为:每个学生可以选修1至3门课程,试用黑盒测试法完成测试。

(1)按等价类划分法,设计测试用例(要求列出设计过程);

(2)按边界值分析法,设计测试用例。

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第9题
已知下列分子的几何构型,试用杂化轨道理论分析它们的成键情况: (1)PCI5三角锥;(2)SiF4⌘
已知下列分子的几何构型,试用杂化轨道理论分析它们的成键情况: (1)PCI5三角锥;(2)SiF4⌘

已知下列分子的几何构型,试用杂化轨道理论分析它们的成键情况:

(1)PCI5三角锥;(2)SiF4正四面体

(3)BF3正三角形;(4)AsI5三角双锥。

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第10题
试写出图P4.11电路输出Z与输入M、N、P之间的逻辑函数式。74HC151为八选一数据选择器,它的输出逻辑函
数式为

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第11题
试用D触发器设计一个序列检测器,该检测器有一串行输入X、一个输出Z,当检测到0100111时输出为1。
输入和输出的关系也可用下式表示:

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