工作分析任务的无关信息的是()
A.工作分析目的
B.工作分析时间安排
C.工作分析方法
D.工作分析小组人员名单
D、工作分析小组人员名单
A.工作分析目的
B.工作分析时间安排
C.工作分析方法
D.工作分析小组人员名单
D、工作分析小组人员名单
A.根据上级部门的规划或部署,与相关人员共同制定部门工作目标,明确各项工作任务要求和改进方向。
B. 根据工作的优先顺序合理分配资源(包括人、财、物、信息等),充分考虑资源成本,以使其得到有效合理的利用。
C. 与相关人员商讨,面向目标,在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方法和活动。并深入分析工作中易出现失误或问题的环节,并设计相应的监控点及防范措施
D. 以上都是
A.选配合适的员工
B.制订和实施人员培训计划
C.密切组织与外部环境的联系
D.对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度安排
E.系统评价组织中人力资源的需求量
A.赵教练每次收到学员发来的信息时,都会给予答复并习惯性地发送一个表情,他的手机里存了很多张风格各异的应答图片
B.钱先生每次给下属布置任务,都要求他们尽快回复信息,包括是否收到、能否完成、什么时候完成等,与他共事的人都感觉很有压力
C.小孙刚到单位时,领导安排的任务他总是很爽快地答应下来并想方设法去完成。半年后,工作越来越忙,他发现有些任务很难完成,再也不敢随意应承了
D.经理要求小李一周内草拟一个工作计划。经过认真调研,小李完成了计划书并用电子邮件发给了经理。十几天后经理特意问他:计划书写好了吗?小李惊讶地说:我早已发给你了
A.根据原先设定的标准进行评估员工任务完成情况
B.亲自参与评估和组织评估数据收集工作
C.检查监督和分析员工自评工作出现的问题,为下一阶段工作改进提供可靠依据
D.以上都是
根据途径—目标理论,指示型领导行为适用_______情形。
A.下属能力不强
B.任务结构明确
C.日常性工作
D.下属是受内因控制的
A、家长园地
B、家长委员会
C、家长学校
D、家长小组