A.在身体发展方面,要进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义
B.在认知方面,应重视抽象思维和概括能力的培养
C.在情意方面,应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验
D.在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,使学生掌握评价自我的多维标准
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.遵从权威和维护社会秩序阶段
A.四项基本原则教育属于政治素质教育
B.心理素质教育要求培养和发展学生正确地观察、分析和解决问题的能力
C.锻炼学生的体魄属于身体素质教育
D.正确处理个体与个体、个体与集体、个体与社会之间关系属于道德素质教育
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
A.医学关系中的主体在道义上应享有的权利和利益
B.医学关系中的主体在道义上应履行的职责和使命
C.医学关系的主体对应尽义务的自我认知和自我评价的能力
D.医学关系中的主体因行道德职责受到褒奖而产生的自我赞赏
E.医学关系中的主体在医疗活动中对自己和他人关系的内心体验和感受