题目内容
（请给出正确答案）
A.公正是法治的生命线
B.司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用
C.要坚持立法公正和执法公正并重
D.要重程序公正轻实体公正
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“英国哲学家培根在《论司法》中说过：“一次不公正的审判比十次犯…”相关的问题
A.英国医生吉尔伯特的专著《磁学论》
B.北宋时期我国科学家沈括的《梦溪笔谈》
C.战国代哲学家墨翟所著《墨经》
D.我国商周时期的甲骨文中
“十六十七世纪的科学家、哲学家都以为‘自然’这名辞，可以解决一切问题，有所谓自然公例(即“自然规律”——引者注)，自然状态，自然宗教，自然权利诸说。在当时天文、物理学发达，在此纯粹的自然界中，既经有如此的成绩，当然有人拿这方法推广到人事宗教方面去。所以当时宗教方面，不相信旧来的神学，而相信自然的宗教，在政治方面，推及到国家成立以先之状态，名之曰自然状态，而有所谓社会契约论，自然权利说。”从哲学上来说，这段话反映的观点属于
A．形而上学唯物主义观点
B．朴素唯物主义观点
C．历史唯物主义
D．辨证唯物主义
A.生理欲求
B.衣着和相貌
C.财富和地位
D.道德和精神
下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
