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结合相关案例,分析电视新闻评论节目的宣传优势。

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第1题
视听结合电视新闻评论有()。

A.谈话体评论

B.主持人评论

C.电视述评

D.广播谈话

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第2题
电视新闻评论的特点是()。

A.以评为主

B.视听结合

C.以视为主

D.形象化政论

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第3题
开展电视新闻评论应做到以下几方面()。

A.语言通俗化、口语化

B.平易亲切

C.论述性语言与画面语言结合

D.画面上感人,情感上动人

E.语言更生动

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第4题
从电视新闻节目的定义和新闻的五要素研究和分析出发,电视新闻被分为:()。

A.消息类新闻

B.专题类新闻

C.言论类新闻

D.新闻资讯类报道节目

E.阐述类新闻报道节目

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第5题
简述电视新闻评论摄影的基本要求。

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第6题
电视新闻评论的三种形态包括()。

A.深度报道。注意如何在调查过程和结构安排上体现倾向和观点

B.夹叙夹议。选择评论事件的“可析性”和转场过渡的衔接

C.直接分析评论。注意评论意见的“新意”和“见地”,注意语言的个性化和交流感

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第7题
结构电视新闻节目的具体思路为()。

A.新闻问题化、问题事件化、事件故事化、故事人物化

B.新闻问题化、问题故事化、故事人物化、人物趣味化

C.新闻故事化、故事事件化、事件人物化、人物命运化

D.新闻事件化、事件故事化、故事人物化、人物个性化

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第8题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章的开篇从对《经典咏流传》节目的评析入手引出本文要论述的话题,吸引力强

B.文章善于条分缕析地分析问题,如第二段中用首先其次来标明论述条理

C.文章结尾段表达了对传统诗词的信心,认为它将成为中华民族文化自信的源泉

D.文章论述传统诗词在当下文化生态下的继承与发展时运用了例证法,理据结合,说服力强

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第9题
对电视新闻节目的采访策划中有关换位意识这一问题理解错误的是:()。

A.指采访记者与被采访对象身份的换位

B.指采访记者与被采访对象之间思想、情感的互动与交流

C.指采访记者与假想的镜头背后的电视观众之间思想、情感的互动与交流

D.采访记者与电视观众之间的换位,是由记者在经验与想像中完成的

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第10题
作为电视台新闻节目主体的最经常、最大量运用的报道体裁是()。

A.消息类电视新闻

B.连续报道类电视新闻

C.深度报道类电视新闻

D.评论类电视新闻

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