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第2题
关于迁移的叙述，正确的有（)。
A.学习的迁移指一种学习对另一种学习的影响
B.技能的迁移是指一种技能对另一种技能产生的影响
C.两技能具有共同特点越多，则迁移越不明显
D.一项技能对另一项技能产生积极、促进作用，称为正迁移
E.新技术对有技术的影响称为前迁移
第4题
强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是（）A．经验概括说B．共同要素说C．关系转移说D．结构
强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是（）
A．经验概括说
B．共同要素说
C．关系转移说
D．结构匹配说
第5题
正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。（）
第6题
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（)。A．纵向迁移B．横向迁移
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是()。
A．纵向迁移
B．横向迁移
C．一般迁移
D．普遍迁移
第7题
回答的问题是“为什么会发生这种现象？”“这是什么原因引起的？”属于研究因果关系水平的研究是（)
A.探索原因水平的研究
B.直觉观察水平的研究
C.迁移推广水平的研究
D.理论研究水平的研究
第8题
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是（）A．陈述性知识对陈述性知识的迁移B．陈述性知识
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是（）
A．陈述性知识对陈述性知识的迁移
B．陈述性知识对程序性知识的迁移
C．程序性知识对陈述性知识的迁移
D．程序性知识对程序性知识的迁移
第9题
提出学习迁移的产生式理论的心理学家是()。
提出学习迁移的产生式理论的心理学家是（)。
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A.安德森(JR.Anderson)
B.金特纳(D.Gentner)
C.格林诺(J.Ggreeno)
D.霍约克(K.Jholyoak)
第10题
学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合（)。A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移
学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合()。
A．水平迁移
B．顺向迁移
C．垂直迁移
D．具体迁移
