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[单选题]

“乐意听,有礼貌地、集中注意力地听”是学前儿童语言发展目标横向分类中的()

A.表达目标

B.能力目标

C.认知目标

D.情感目标

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第1题
专注的倾听是指要集中注意力用心去听,去设身处地感受,尤其不可唐突地打断病人的述说。()
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第2题
访谈中应尽量避免的听的方式是()。

A.意义建构式的听

B.有感情地听

C.主观判断式的听

D.客观接受式的听

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第3题
在沟通中听分为很多种,最有效的听是()。

A.假装地聆听

B.有选择聆听

C.专注地聆听

D.同理心聆听

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第4题
在倾听对方讲话时需要()。

A.选择性倾听

B.同心理地听

C.耐心地听

D.倾听时进行反馈

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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿园语言教育的目标有:()。

A.乐意与人交谈

B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语

C.喜欢听故事,看图书

D.能听懂和会说普通活

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第6题
3.如果对方希望别人听电话,一定要穷追不舍地刨根问底才能转接或叫人。
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第7题
符合“天人合一”思想的言论有()。

A.修身、齐家、治国、平天下

B.人为五行之秀,实天地之心

C.人法地,地法天,天法道,道法自然

D.天视自我民视,天听自我民听

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第8题
张先的《浣溪沙》(水调数声持酒听),此词约作于五十二岁任嘉禾判官时。那一地花影、满径落红,让词

张先的《浣溪沙》(水调数声持酒听),此词约作于五十二岁任嘉禾判官时。那一地花影、满径落红,让词人感叹晚春已去,流光已逝,却又往事成空、后期无定,是老境伤春之作。()

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第9题
多媒体教学通过大量的图片、动画、音频、视频等有效地把视听结合起来,有助于拓展学生的思维,从而
更大程度地集中学生的注意力。()

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第10题
H5设计师需要具备“听”“看”“想”“说”“做”“验”的基本素质,请问以下哪个属于“说”的具体做法()

A.虚心学习其他作品

B.整理获取到的信息

C.准确地表达出想法

D.创造出最好体验

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第11题
天哪,要听。地啊,侧耳而听,。因为耶和华说,我养育儿女,将他们养大,他们竟悖逆我。()认识主人,()认识主人的糟,以色列却不认识,我的民却不留意。£­£­赛一章。
天哪,要听。地啊,侧耳而听,。因为耶和华说,我养育儿女,将他们养大,他们竟悖逆我。()认识主人,()认识主人的糟,以色列却不认识,我的民却不留意。£­£­赛一章。

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