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[单选题]

提出“听说读写宜并重”科学论断的教育家是()

A.叶圣陶

B.于漪

C.袁微子

D.陶行知

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第1题
提出“产婆术”的古希腊教育家是:()

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第2题
清末,第一个提出“德、智、体、美”四育并重的教育宗旨的是( )。

A.严复

B.王国维

C.梁启超

D.康有为

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第3题
提出“以美育代宗教”的中国近代教育家是__________。 () A. 鲁迅B. 蔡元培C. 王国维D. 徐特立

提出“以美育代宗教”的中国近代教育家是__________。 ()

A. 鲁迅

B. 蔡元培

C. 王国维

D. 徐特立

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第4题
在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底

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第5题
英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()。A.洛克B.斯宾塞C.怀特海D.罗素

英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()。

A.洛克

B.斯宾塞

C.怀特海

D.罗素

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第6题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄培尔

D.斯宾塞

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第7题
提出“泛智”教育思想的教育家是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第8题

提出“不愤不启,不悱不发”这一名言的教育家是()A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子

提出“不愤不启,不悱不发”这一名言的教育家是()

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.孟子

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.孟子

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第9题
提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是A.赞可夫B.布鲁纳C.皮亚杰D.凯洛夫

提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.凯洛夫

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第10题
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。A.王国维B.蔡元培

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。

A.王国维

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

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第11题
党的十六届四中全会提出的正确处理公平与效率关系的指导方针是()。A.效率与公平并重B.公平优先,注

党的十六届四中全会提出的正确处理公平与效率关系的指导方针是()。

A.效率与公平并重

B.公平优先,注重效率

C.激发活力,注重公平

D.效率优先,注重公平

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