题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
本题包括第36—39题四个小题。请解释下列概念,并举例说明。 完全经济一体化
本题包括第36—39题四个小题。
请解释下列概念,并举例说明。
完全经济一体化
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本题包括第36—39题四个小题。
请解释下列概念,并举例说明。
完全经济一体化
阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
阅读《李将军列传》中的一段文字,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。
陈:
所:
会:
之:
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。
贰:
庸:
及:
阅读诗歌片段,回答下列 36~38 小题。
在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
第 36 题 这段文字表达了诗人怎样的情感?
阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。
第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?
刚读作品片段,回答下列 36~38 小题。
第 36 题 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?
阅读朱自清《论气节》中的一段文字,然后回答 36~38 小题。
原来气是动的,可以变化。我们常说志气,志是心之所向,可以在四方,可以在千里,志和气是配合着的。节却是静的,不变的,所以要“守节”,要不“失节”。有时候节甚至于是死的,死的节跟活的现实脱了榫,于是乎自命清高的入结果变了节,冯雪峰先生论到周作人,就是眼前的例子。
第 36 题 这段话可分几层意思?它们的关系如何?(4分)