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第4题
对一首诗的理解把握，我们可以（）
A.联系作者生平经历，作品风格和题材内容去理解
B.从诗歌中描写的景物、意象入手，理解诗歌内容
C.借助诗歌标题、注释、写作背景等理解作者写作意图
D.从诗歌中的关键词句（动词、形容词，议论和抒情的词句）把握思想内容
第5题
下列文学常识表述正确的一项是（）
A.《采薇》一诗出自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集
B.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，作者是美国的马克·吐温
C.《北京的春节》的作者是人民艺术家老舍先生。老舍原名周树人，北京人
D.《匆匆》的作者是朱自清，他的代表作有《务虚笔记》、《荷塘月色》等
第7题
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是（）
A.让学生在反复诵读的基础上,体味诗中的思想感情
B.让学生在把握诗中人物和情节的基础上,理解作品的艺术特色
C.让学生在分析字句的基础上,了解诗歌的表达技巧
D.让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点
第8题
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）
A.让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情
B.让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色
C.让学牛在分析字句的基础上：了解诗歌的表达技巧
D.让学生在了解写作背景的基础上：把握诗歌的结构特点
