A.他人连续性观察和报告的方式能够随时的对学生的情况进行了解和把握
B.他人连续性观察和报告所收集的信息非常的全面
C.每学年一次的普查,其时效性不佳
D.自我报告形式的心理评估,内容更真实
A.全面了解数学学习的过程和结果
B.激励学生学习以及改进教师教学
C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
D.考查学生是否聪明
A.教师工作于真实的教育教学情境之中,是了解教学的困难、问题与需求,能及时清晰地知觉到问题的存在
B.教师能够在自己的实践中产生自己的知识,构建适合情境的教学理论
C.随着信息化的发展,教师查找资料的途径增多
D.教师与学生的共同交往构成了教师的教育教学生活,能够获得第一手资料,为研究提供了很好的条件
A.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐
B.为了同学们能够更好地学习,老师真是处心积虑,用心良苦
C.他这种对问题不求甚解的学习方法,是成绩快速提高的主要原因
D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可一叶障目,不见泰山
A.心理评估有助于医护人员把握和了解患者患病前和发病过程中存在的心理问题或心理障碍
B.心理评估有助于维护和促进正常人群的心理健康。
C.心理评估是心理干预的重要前提和依据
D.心理评估主要用于了解成人个体的心理特征。
A.承压板可选择面积为2500cm2或5000cm2的方板
B.钢筋品种
C.试饼法
D.能够较全面地反映混凝土质量,测试精度高