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[单选题]

学生综评考进了培优班,家长却只想让孩子报尖子班,并以不报班威胁,老师该如何引导()

A.新概念尖子班拓展教材外内容,培优班主要目的是消化好这本教材

B.孩子并不会一直在培优班,秋季老师有一次推油机会,每年上半年也也综评,表现好以后还是会进尖子班的

C.走就走吧,不少他一个

D.读培优班,孩子在班级内成绩会相对好,获得更多自信

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D、读培优班,孩子在班级内成绩会相对好,获得更多自信

解析:新概念尖子班拓展教材外内容培优班主要目的是消化好这本教材孩子并不会一直在培优班秋季老师有一次推油机会每年上半年也也综评表现好以后还是会进尖子班的读培优班孩子在班级内成绩会相对好获得更多自信

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更多“学生综评考进了培优班,家长却只想让孩子报尖子班,并以不报班威…”相关的问题
第1题
为了让孩子对你着迷,家长挤破脑袋也要报你的班应该老师怎么做()

A.学会欣赏赞美你的学生

B.表扬你的学生

C.夸奖你的学生

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第2题
为了让家长赶紧续报,我承诺他们现在购课就能让孩子进重点班()

A.是可以的

B.黄线

C.红线

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第3题
莉莉基础很差,对于语文学习毫无信心,家长担心孩子偏科。你该如何为她选择班型()

A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分

B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优

C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣

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第4题
文综知识点掌握的很扎实,但是考不了高分,这时我们可以和家长说()

A.对基础知识再记再背

B.孩子的做题思维可能有问题

C.孩子单纯的复习就可以

D.多听老师讲述一些思维方法与做题思路

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第5题
家长想测试英语,但是不知道怎么选,没什么特别的目标,之前在线下学习的是国外的教材。准备测试看看孩子适合什么内容。打算寒假开始学习,咱们是安排秋季测试还是寒假测试呢()

A.家长说不需要考级的话,安排秋季班的测试,可以把秋下的退费,寒春再学新概念体系

B.学的国外教材,可以让学生做寒春ket下测试,里面都是剑桥真题,根据测试结果选班

C.不需要考级,但是剑桥也能覆盖小学全部语法,词汇量能达到初中或高中水平,也能满足家长超前学需求

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第6题
最后每次考试会发现学生最大的问题,就是“积懒成笨”的问题。他们懒得反复练习,懒得去巩固知识,懒得反复检查,更是懒得养成好习惯。这一切的“懒”就需要我们给学生适当加压力,做好一帮一的培优补差工作()

A.还要重视家校合作,积极与家长沟通学生在校情况,让家长也对教育重视起来,共同促进学生进步

B.需采取的对策(可从教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生、家长等方面进行分析)

C.(教师)

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第7题
老师您好,我们家之前参加过全能生,离目标班就差1分了,还能在前台再考一次啊()

A.可以的家长

B.抱歉,前台测试仅供未参加的孩子考试,不能作为刷分依据哦

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第8题
返校当日,关于学生报道入口的规定说法正确的是()

A.奇数班入口在门卫室一侧,偶数班入口在招办一侧,学生和家长一起与其他孩子相隔1.5米依次进入通道

B.偶数班入口在门卫室一侧,奇数班入口在招办一侧,学生和家长一起与其他孩子相隔1.5米依次进入通道

C.奇数班入口在门卫室一侧,偶数班入口在招办一侧,孩子进入通道,家长直接将需要托运的行李放在托运车上

D.奇数班入口在门卫室一侧,偶数班入口在招办一侧,家长携带行李进入通道报道,孩子直接进入校门

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第9题
对于成绩较好的学生,怎么挖痛点()
A.排名比分数更重要B.成绩好的孩子,家长更希望孩子能考上好大学。而决定孩子最终能上哪所大学的,不仅是学生的高考分数,更是他高考成绩在全省的排名C.考100分的孩子,如果想上重点大学,他的竞争对手不是班上那些考60分的同学,而是同年级考100分的同学、其他学校考100分的学生D.分数是最重要的,只要班上能考100分,就能上自己理想的好大学
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第10题
家长报补习班最终目的还是为了孩子,有些家长望子成龙,此时,他的需求是()

A.升学

B.补差

C.培优

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第11题
学而思培优app只是家长使用,孩子不能用来上在线课()
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