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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从ER图导出关系模型时,如果实体间的联系是M:N的,下列说法中正确的是()。

A.将M方关键字和联系的属性纳入N方的属性中

B.将N方关键字和联系的属性纳入M方的属性中

C.增加一个关系表示联系,其中纳入MM方和NN方的关键字

D.在M方属性和N方属性中均增加一个表示级别的属性

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第1题
企业集团有若干工厂,每个工厂生产多种产品,且每一种产品可以在多个工厂生产,每个工厂按照固定的计划数量生产产品;每个工厂聘用多名职工,且每名职工只能在一个工厂工作,工厂聘用职工有聘期和工资。工厂的属性有工厂编号、厂名、地址,产品的属性有产品编号、产品名、规格,职工的属性有职工号、姓名。(1)根据上述语义画出ER图,在ER图中需注明实体的属性、联系的类型及实体的标识符。(2)将E-R模型转换成关系模型,并指出每个关系模式的主键和外键。
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第2题
采用有向图数据结构表达实体类型及实体间联系的数据模型是()。A.层次模型B.网状模型C.关系模型D.

采用有向图数据结构表达实体类型及实体间联系的数据模型是()。

A.层次模型

B.网状模型

C.关系模型

D.实体―联系模型

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第3题
在E-R模型中,如果实体间是1∶M的联系,如何设计相应部分的关系模型?
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第4题
设有如下实体:学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号

设有如下实体:

学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名

课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号

教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号

单位:单位名称,电话,教师号,教师名

上述实体存在如下联系:

(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;

(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;

(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。

试完成以下工作:

(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。

(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。

(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。

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第5题
将E-R图向关系模型的转换中,如果两实体之间是一对多(1:n)的联系,所转换的关系模型的主键由()担

将E-R图向关系模型的转换中,如果两实体之间是一对多(1:n)的联系,所转换的关系模型的主键由()担任。

A任一方实体的主健

Bn端实体的主键

C1端实体的主键

D双方实体的主健联合

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第6题
下列关于网络模型叙述错误的是()。

A.有向图中结点代表数据记录

B.网络模型可以将数据组织成有向图的结构

C.用连接指令或指针来确定数据间的连接关系

D.把实体和联系都存储在二维表中

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第7题
E-R图转换为关系模型时,实体可转换为关系模式,联系不能转换为关系模式。()
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第8题
实体联系模型简称ER模型,是数据库设计常用的一种建模方法。关于ER模型,下列说法错误的是()

A.R模型能帮助建模人员用一种简单的方法描述现实世界中的数据及数据之间的联系

B.用ER模型建模的基本思路是分类标识客观事物,将具有相同属性特征的事物抽象为实体集

C.R模型可以描述实体集之间一对一、一对多和多对多联系,也可以描述一个实体集中记录之间的联系

D.用ER模型描述实体集之问的联系时,需要考虑数据在计算机中存储及处理的特征

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第9题
E—R图转换为关系模型时,对于简单的1∶N联系,该关系的码应()A.取N端实体码B.取两端实体码组合C

E—R图转换为关系模型时,对于简单的1∶N联系,该关系的码应()

A.取N端实体码 B.取两端实体码组合

C.任意选取两端实体码 D.取1端实体码

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第10题
用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为()模型。
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第11题
用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为()模型。
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