本节课中我们学习了一个工具是()
A.PDCA循环
B.由高到低法则
C.重复重复再重复
D.SCQA分析法
PDCA循环
A.PDCA循环
B.由高到低法则
C.重复重复再重复
D.SCQA分析法
PDCA循环
A.这个学生从前都是单独学习的,而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。
B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。
C.这个学生从前在图书馆学习,现在继续这样做。
D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外,其他课程都得了B。
E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。
A.思维导图法,不是一门绘画课,而是一个内容为王的图解工具
B. 构成思维导图的每一个元素都有它的功能所在
C. 构成思维导图法的是深厚的理论基础学科支撑
D. 技术的习得和学习是一步步积累和练习的过程
A.Amy可以独立地按照正确的笔顺书写本节课的汉字了
B.因为是首堂课,Amy有点害羞、慢热,相信之后熟悉了Amy会更大胆地展示自己的
C.课文的朗读方面,Amy基本可以跟着老师读下来,课下可以多读一读,老师期待你的录音作业哦
D.Amy的性格很开朗,所以这节课跟老师主动说了很多有趣的事情
A.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量
B.中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系需要稳定
C.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改善
D.面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气
一位老师是这样导入新课的:
师:同学们,我们已经学过鲁迅先生的许多小说,能回忆一下吗?
生:《一件小事》、《故乡》、《社戏》、《孔乙己》、《药》。
师:以后我们还要学习鲁迅的小说,有《祝福》、《阿Q正传》。以上这些小说选自他的哪一本小说集?
生:《呐喊》。
师:除《祝福》选自《彷徨》外,其余都选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅先生的第一本小说集。我要问一个问题,鲁迅先生为什么把第一本小说集取名为《呐喊》呢?请同学们打开书,我们学习《<呐喊>自序》,看看鲁迅先生是怎么解释的。
这样的导入语主要采用的是什么方式?有什么效果?