A.要抓住发展的关键期,有的放欠及时地促进学生身心发展
B.要循序渐进地促进学生身心发展
C.从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段的学生特点,采用不同的教育内容和方法,进行有针对性的教育
D.要适应人的身心发展的个别差异性,因材施教
A.男性胎儿、男性新生儿和青春发育期的男性应慎用PVC材质输液器
B.开展相关实验,探明注射剂成份溶出DEHP的规律,并在药品说明书中注明便于输液器的选择
C.选用其他材质的输液器
D.研究材质更安全、经济的输液器
A.青春期到来的标志是身体的发育
B.在青春期,我们的身体已经完全发育成熟
C.青春期生理上的变化会造成心理方面的波动
D.在青春期男孩女孩开始出现第二性征