A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生
B.检查指导本科室急、危、重、疑难患者的护理计划实施、护理会诊及危重患者的抢救护理
C.参与或主持全院或本科室护理查房,指导下级护理人员的查房,不断提高护理业务水平
D.熟练掌握新入职护士培训计划中的各项基础及专科操作技能
E.指导并制定科内教学带教工作,参与或组织全院或本科室护理学术讲座和护理病例讨论
A.全科教学查房特别注意患者的情绪变化
B.全科教学查房更注重患者的家庭关系
C.全科教学查房更注重单纯的症或病
D.教学查房更注重与患者及家属的沟通
A.教学查房医生说明、实习医生或规培医生简明扼要汇报、温馨提示查房注意事项
B.补充病史、体格检查
C.讨论、教师布置作业
D.主持老师进行该患者有关疾病诊治的规范总结
E.归纳病史特点,重点设题讨论诊断及依据、鉴别诊断和诊治计划
A.查房前2-3天确定查房病例
B.组织同学看病人和收集病史体征
C.查房教师布置问题、组织讨论
D.整理及书写病史摘要
E.小组成员分别查阅资料和寻找答案