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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在数字视频信息获取与处理过程中,下列顺序中正确的是()。

A.A/D变换>采样>压缩>存储>解压缩>D/A变换

B.采样>压缩>A/D变换>存储>解压缩>D/A变换

C.采样>A/D变换>压缩>存储>解压缩>D/A变换

D.采样>D/A变换>压缩>存储>解压缩>A/D变换

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第1题
在数字视频信息获取与处理过程中,正确的顺序是采样、A/D变换、存储、压缩、解压缩、D/A变换。()
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第2题
在数字音频信息获取与处理过程中,下述正确的顺序是()

A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换

B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换

C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换

D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换

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第3题
A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在确定审计证据的充分性和适当性时,A注册会计师遇到下列事项,请代为做出正确的专业判断。下列关于审计证据的说法中,错误的是()。

A.审计证据主要是在审计过程中通过实施审计程序获取的

B.在某些情况下,信息的缺乏(如管理层拒绝提供注册会计师要求的声明)本身也构成审计证据

C.审计证据不包括会计师事务所接受与保持客户时实施质量控制程序获取的信息

D.审计证据包括支持和佐证管理层认定的信息,也包括与这些认定相矛盾的信息

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第4题
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()

A.实验操作技能

B.科学探究技能

C.获取信息的能力

D.思维能力与思维的习惯

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第5题
在相同的时间、地点、条件下,面对同一认识客体,不同的主体会得出不同的认识结果。这说明

A.认识结果是由认识主体决定的

B.主体在认识过程中具有能动作用

C.主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理信息的过程

D.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构

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第6题
人在获取和处理信息时通过()、()和()三个步骤,并在这个过程中使用注意力进行分配。

A.感知

B.思考

C.行动

D.注意力

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第7题
在品牌危机处理过程中,餐饮企业及时、积极、有效、全方位地与新闻媒体进行沟通协调的目的是()。

A.总结报告

B.稳定员工队伍

C.安抚受害者

D.获取公众对危机管理的认可

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第8题
数字视频的获取方法有()。

A.利用数字摄像机

B.模拟视频转换成数字视频

C.通过互联网获取

D.以上都是

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第9题
在信息获取过程中,信息评价环节并不重要,可有可无。()
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第10题
甲公司在加强风险管理过程中采取了下列做法,其中符合我国《企业内部控制基本规范》关于信息与沟通要素要求的有( )。
甲公司在加强风险管理过程中采取了下列做法,其中符合我国《企业内部控制基本规范》关于信息与沟通要素要求的有()。

A.建立重大风险预警机制和突发事件应急处理机制

B.建立反舞弊机制,坚持惩防并举、重在预防的原则

C.加强法制教育,建立健全法律顾问制度和重大法律纠纷案件备案制度

D.建立举报投诉制度和举报人保护制度

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第11题
有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子”。盲人摸象的故事表明

A.人的认识结果由主体的观念意志决定

B.主体在认识过程中具有能动的作用

C.主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程

D.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等影响着主体对客体信息的选择和重构

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