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[不定项选择题]

符号互动论强调()和符号在社会主义行动中的作用。

A.心理生活空间

B.事物的意义

C.意识与无意识

D.认知的作用

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第1题
下列学者中,建立符号互动论的基本框架的是()。

A.霍曼斯

B.库利

C.米德

D.布鲁默

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第2题
美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?

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第3题
()认为,如果一个老人仍能保持中年时代的个性和生活方式就会晚年幸福。

A.连续性理论

B.符号互动论

C.社会撤离理论

D.社会交换论

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第4题
符号互动论主,自我是()互动的结果。

A.主我和客我

B.客我和环境

C.主我和他我

D.他我和客我

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第5题
根据米德的符号互动论,心灵、自我与社会产生并不断演绎的基础媒介是()。

A.符号

B.语言

C.意义

D.姿态

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第6题
在皮尔斯对符号的分类中,能够提供线索从而导致联想和行动的是()。

A.图像符号

B.象征符号

C.标志符号

D.声音符号

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第7题
社会心理学的三大直接理论来源是:()

A.民族心理学

B.群众心理学

C.社会学习理论

D.本能心理学

E.符号互动论

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第8题
()是研究人们如何在别人心目中制造印象。

A.戏剧理论

B.符号互动论

C.本土方法论

D.镜中我理论

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第9题
社会学符号互动论的主要代表人物之一是()

A.吉登斯

B.布鲁默

C.默顿

D.布劳

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第10题
美国社会学符号互动论的早期代表有()。

A.库利

B.布鲁默

C.托马斯

D.戈夫曼

E.米德

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第11题
当代社会学形成的主要流派有()

A.结构功能主义

B.理解社会学

C.社会有机体论

D.冲突理论

E.符号互动论

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