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[主观题]

()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。

A.幼儿园社会教育年龄目标

B.幼儿园社会教育内容

C.幼儿园社会教育方法

D.幼儿园社会教育途径

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第1题
幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段()

A、幼儿园社会教育年龄目标

B、幼儿园社会教育内容

C、幼儿园社会教育方法

D、幼儿园社会教育途径

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第2题
幼儿园教育通过()发挥在幼儿教育系统中的作用。

A.辐射作用

B.协调作用

C.育人功能

D.家园共育

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第3题
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第4题
幼儿园教育物的要素是指:()

A.进入幼儿园教育过程

B.发挥直接作用的

C.发挥间接教育作用的各种物质资源

D.教育所需资金

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第5题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.随着春节临近,粤赣、惠河、广佛等高速公路开始出现车流缓慢。(在车流缓慢后面加上的情况)

B.寒假前,班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。(改教育为告诫)

C.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。(将充分调到发挥的前面)

D.有没有真正提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键因素。(去掉有没有)

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第6题
幼儿园的生活活动是一种养成性的教育活动,只要有效利用各种教育途径,科学而合理的安排幼儿的一日生活,就能够最大限度的发挥幼儿一日生活的教育价值()
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第7题
幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,无一不受其()的作用和影响 。

A.物质环境

B.精神环境

C.社会环境

D.人文环境

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第8题
下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则()

A.在评价中,教师是检查的被动接受者

B.评价是对教师工作或幼儿发展的鉴定手段

C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实

D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用

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第9题

下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。

A.诊断与改进功能

B.鉴定与选拔功能

C.导向与调节功能

D.阻碍功能

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第10题
幼儿园集体艺术教学活动组织形式的结构会因其教育功能类型的不同而不同。()
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第11题
以下描述是指主题墙的创设要发挥()主题墙是将教育目标与幼儿的兴趣、当前的教育内容有机地融合在一起,所以我们更应该善于观察幼儿、了解幼儿的需要,注重幼儿年龄差异,抓住幼儿的年龄特点,充分发挥主题墙教育的功能

A.主题墙创设要发挥教育功能

B.主题墙创设要发挥美化功能

C.主题墙创设要发挥展示功能

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