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[判断题]

电影《从奴隶到将军》曾经教育和鼓舞了一代人,剧中主人公的原型就是中国工农红军和新四军高级将领、军事家罗炳辉。罗炳辉将军故居位于彝良县角奎镇阿都办事处偏坡寨。()

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第1题
吴天明导演在1984拍摄的一部电影曾轰动一时,影片中的主人公被称作“中国版的于连”,这部电影及主人公是()。

A.《小花》赵永生

B.《从奴隶到将军》罗霄

C.《神圣的使命》王公博

D.《人生》高加林

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第2题
电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。()

电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。()

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第3题
世界电影史从美国大陆到欧洲大陆的过程经历了以布莱顿学派为代表的英国。()
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第4题
在世界电影史上,从美国大陆到欧洲大陆经历了以布莱顿学派为代表的英国。()判断对错参考答案:错误
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第5题
以下哪部电影中多次“引用”了古典音乐片段,并且很好的凝练了主旨?()‏

A.曾经

B.飞屋环游记

C.中国合伙人

D.阳光灿烂的日子

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第6题
在德育工作中,教育者必须从热爱、尊重和信任学生出发,同时提出严格要求,使学生从教育者合理的要求中受到鼓舞和鞭策,从而形成教育者所要求的品德。这一原则是()。

A.从学生实际出发的原则

B.集体教育与个别教育相结合原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.依靠积极因素,克服消极因素的原则

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第7题
课外校外教育从确定活动的内容到选择活动的方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的。这反映了课外校外教育具有()

A.独立性

B.多样性

C.实践性

D.自愿性

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第8题
阅读下面材料,回答问题。亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此去找王老师告状。今天,小朋友们坐在餐厅
等待吃饭时,明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人一把抓住他,狠狠地戳他的头,推得他直摇晃,并生气地说:“看你还打人!”见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道:“你真是讨人嫌!长得人不像人!”

问题:请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。

此题为判断题(对,错)。

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第9题
为了给社区青少年提供就业和教育服务,美国从州到社区层面都开展了种类繁多的项目计划。其中针对社区青少年失业问题的项目有()

A.职业队计划

B.展翅计划

C.社区预备高中计划

D.特许学校计划

E.青少年建设计划

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第10题
茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是()

A.《蚀》

B.《虹》

C.《路》

D.《霜叶红似二月花》

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第11题
第十九届六中全会提出,新民主主义革命时期,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了()的伟大成就,成立(),实现(),彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向()的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局,鼓舞了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争

A.新民主主义革命

B.中华人民共和国

C.民族独立、人民解放

D.人民民主

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