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[单选题]

下列各句中,词语解释不正确的一项是()

A.师者,所以传道受业解惑也 受:通授,传授

B.今之众人,其下圣人也亦远矣 众人:很多人

C.是故无贵无贱,无长无少…… 无:无论,不分

D.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:哪,岂

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B、今之众人,其下圣人也亦远矣 众人:很多人

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第1题
下列各组句子中加点词语的解释,完全正确的一项是()

A.古之学者必有师 学者:有学问的人 君子生非异也 生:生命

B.小学而大遗,吾未见其明也 小学:小的方面要学习 则知明而行无过矣 知:知识

C.非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托:脱身,安身 今之众人,其下圣人也亦远矣 众人:普通人

D.君子博学而日参省乎己 博学:学问广博精深 师者,所以传道受业解惑也 受:同授,传授

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第2题
下列句中加线的词语和现代汉语相同的一项是()

A.师者,所以传道、受业、解惑也 (解惑)

B.小学而大遗,我未见其明也 (小学)

C.今之众人,其下圣人也亦远矣(众人)

D.吾从而师之(从而)

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第3题
下列各句中括号内的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()

A.师者,(所以)传道受业解惑也

B.彼与彼年相若也,道(相似)也

C.吾(从而)师之

D.巫医(乐师)百工之人

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第4题
下列句中没有通假字的一项是()

A.师者,所以传道受业解惑也

B.或师焉,或不焉

C.彼童子之师,授之书习其句读者

D.小学而大遗,吾未见其明也

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第5题
下列加括号词语的含义与现在的用法分析正确的一组是()①古之(学者)必有师 ②师者,(所以)传道受业解惑也 ③今之(众人),其下圣人也亦远矣 ④(小学)而大遗,吾未见其明也 ⑤弟子(不必)不如师,师不必贤于弟子 ⑥年十七,好(古文)

A.全不相同

B.②③⑤和现在的用法相同

C.全都相同

D.①③⑥和现在的用法相同

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第6题
下列句子中的词语和现代汉语相同的一项是()

A.是故弟子不必不如师(不必)

B.古之学者必有师(学者)

C.今之众人(众人)

D.师者,所以传道、受业、解惑也(解惑)

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第7题
下列句中括号中的词语,古今意义相同的一项是()

A.君子 (博学)而日参省乎己

B.吾 (从而)师之

C.授之书而习其(句读)者

D.今之(众人),其下圣人也亦远也

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第8题
下列句中加下划线词语,古今意义相同的一项是()

A.君子(博学)而日参省乎己

B.吾(从而)师之

C.授之书而习其(句读)者

D.今之(众人),其下圣人也亦远也

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第9题
下列各句中“所以”的意义及用法与例句完全不同的一项是()例句:圣人之所以为圣

A.师者,所以传道受业解惑也

B.愚人之所以为愚

C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

D.吾所以为此者,以先国家之急而後私仇也

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第10题
下列句中没有通假字的一项是()

A.行李之往来,共其乏困

B.而卒莫消长也

C.师者,所以传道受业解惑也

D.两岸连山,略无阙处

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