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A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A.落实责任制整体护理
B.每名责任护士分管病人≤8人
C.每名病人均有相对固定的责任护士负责
D.责任护士不能排夜班
E.全院每季度评选明星护士、优质护理单元、院感单元
A.根据病房床位数配备护士，合理分工，按要求实施责任制护理，能够为患者提供全面、全程、连续的护理服务，满足患者病情需要
B.责任护士能全面掌握患者病情，根据护理级别按时巡视，观察病情变化
C.根据医嘱，正确实施治疗、给药措施
D.认真执行各项护理核心制度、岗位职责和护理技术操作规程
A.在护士长、护理组长及高级责任护士指导下实施分管病人的各项护理工作，按要求完成病情观察及护理记录
B.严格落实床边工作制度：协助患者做好生活用品护理，为患者提供服药、饮食、心理、功能锻炼等健康指导，让病人安心，家人放心
C.负责所管患者的各项检查、化验。有疑问及时与相关科室沟通
D.参与急重危病人抢救配合，熟练保养、使用各种急救器材及药品
E.不参与医护一体化查房
F.按时完成护士规范化培训计划
A.严格执行各项规章制度和护理操作规程
B.落实患者安全目标
C.完成各项护理文书书写
D.按照医院院感管理要求落实医院感染的预防与控制
E.协助护士长进行病房管理
A.合理分配人力
B.弹性排班
C.分层次培训，注重临床实际工作能力
D.明确岗位职责、要求
E.每一位患者均有明确护士管理，责任护士全面交接，有明确交接内容
A.核对医嘱，协助P、N班护士完成当班患者的各项治疗、抢救与护理工作
B.准确清点药品和物品，做好登记
C.接待新患者，进行入院宣教（环境、工作人员、医院制度等）与评估，按护理程序对所负责患者实施整体护理
D.根据病情及治疗方案，随时修改护理计划并实施
E.密切观察生命体征及病情变化并记录，加强与患者的沟通和交流，做好健康教育
A.获知患者发生跌倒或坠床时，护士应立即赶到现场，安抚患者，初步评估伤情和病情， 简要了解事件发生经过，通知经管医生或值班医生,并协助医生进行诊治
B.护士在护理记录单上详细记录患者跌倒、坠床情况,包括发生时间、地点、原因、伤情及 病情评估，处理经过及结果等
C.患者发生跌倒或坠床后，医护人员应将情况告知家属，必要时来院观察、确认。对于不 需要做特殊处理的患者，根据情况继续观察；对严重损伤患者，需严密观察，积极治疗， 同时做好患者和家属的安抚工作
D.患者发生跌倒或坠床后，当班护士或责任护士应向护士长报告，并填写《医疗（安全） 不良事件报告表》，24h 内提交
E.护士长要组织本科室护理人员分析讨论，对事件进行根本原因分析，对跌倒患者再次进 行评估,必要时组织护理査房或请护理会诊
