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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你希望听哪方面的课程()

A.业务技术类(例如:自动化、可靠性测试等)

B.项目管理类(例如:效率提升、质量意识、项目流程等)

C.基础类(例如:office软件的使用、用例设计方法等)

D.其他

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D、其他

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第1题
你希望后续测试小技巧发布哪方面的文章()

A.典型故障及测试规范

B.测试要求总结

C.专项领域测试方法

D.实用工具或工作技巧

E.基础概念普及

F.其他

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第2题
工作之余,您最希望获得哪方面服务()

A.关区内部文体类活动

B.与宁波市直机关单位开展联谊、交流等活动

C.培训学习机会

D.解决家庭实际困难

E.其他(具体可填空说明)

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第3题
你希望学校开设手语教学或特殊人群帮助等校本课程吗()

A.希望

B.都可以

C.无所谓

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第4题
你希望“管理系列”课程的培训时长是()

A.1小时内

B.1-1.5小时

C.1.5-2小时

D.2小时以上

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第5题
护士小李,高中毕业,品学兼优,通过高考途径报考了某省重点医学校的护理本科专业。在大学的课程学
习期间,小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设,对自身护理学专业知识的提升并无多大意义,而且增加考试负担、耗费精力,并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来,我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课,为国家培养面发展的护理人才。

问题:你认为小李的这些想法对吗?学校这些举措有必要吗?为什么?你认为这些举措有必要吗?为什么这些课程属于哪方面的教育?根据我国教育目的及基本精神,如何提高受教育者的整体素质?

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第6题
如果老板问产品的次日留存量为何下降,我们的分析应该从哪方面入手?()

A.外部因素——市场大盘环境对业务产生的影响

B.投放因素——品牌、效果及活动投放策略是否有变动

C.内部因素——产品、技术是否有调整或者出现技术BUG

D.以上三者都是

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第7题
“听老师读拼音或英文字母,不能正确书写在四线格上”是孩子哪方面能力不足的体现()

A.听转视动能力

B.听转动能力

C.动转视听能力

D.视转言语或动作能力

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第8题
基础能力体系课程的内容是哪方面的学习()

A.词汇

B.对话

C.阅读

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第9题
小学数学同步课程主要解决孩子哪方面的问题()
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第10题
为了更好的工作,您认为您需要有哪方面的提升?您希望在近期开展哪些方面的培训?具体需要培训什么能力和技巧?
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第11题
我们希望重申的是这只是鉴于我们之间的友好的业务关系,才给予你这样的通融。我们殷切地盼望为了我们双方的利
益,扩大此行业中的业务。
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