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[主观题]
19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（)。
A.实证主义哲学思想在教育上的应用。
B.实用主义哲学思想在教育上的应用。
C.存在主义哲学思想在教育上的应用。
D.古典实在主义哲学思想在教育上的应用。
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A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②③
批判进步主义教育运动的教育思潮有（）
A．新托马斯主义、存在主义
B．建构主义、后现代理论
C．存在主义、结构主义
D．要素主义、永恒主义
十八世纪末德国的泛爱主义教育是______运动的突出表现。 ()
A．改造主义
B．进步教育
C．新人文主义
D．古典主义
A．永恒主义思潮
B．要素主义思潮
C．新托马斯主义思潮
D．现代人文主义思潮
