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对下列句子的分析,正确的一项是()
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了我离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦
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B、作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
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A.作者运用比喻的修辞手法,表达了我离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦
B、作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
对下列句子中双音虚词的解释,错误的一项是()
A.今日之事何如(怎么样)
B.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也(但是)
C.民不畏死,奈何以死惧之(怎么)
D.是进亦忧退亦忧,然则何时而乐耶(那么)
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()
A.地球磁场原本是条形式的。
B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。
C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。
D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。
对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()
A.有处女子之色,无害于治 害:妨害
B.其身体则可 体:实践
C.讴癸倡,行者止观 倡:倡导
D.王试度其功 度:衡量
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂
B.既论难,连拄五鹿君拄:讥讽
C.云攀殿槛,槛折槛:门槛
D.因而葺之,以旌直臣旌:表彰
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.良久既霁,公于尘坌中得之霁:明朗
B.数因棘闱,随例应里选数:屡次
C.劝学兴行,为金士式式:榜样
D.当事以其能,晋秩佥事以:凭借
A.①②相同,③④相同
B.①②不同,③④相同
C.①②相同,③④不同
D.①②不同,③④不同
A.他好像瘦了很多。(比喻)
B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。(拟人)
C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻)
D.天上的星星调皮地眨着眼睛。(夸张)
A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。(比喻)
B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球。(比喻)
C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗(反问)
A.赵州桥因为坚固,所以美观。(用词不当)
B.同学们排着整齐的队伍进了教室(成分残缺)
C.我爱吃苹果、梨、西兰花等水果。(重复累赘)
D.不仅传到了朝鲜半岛和日本,还传到了阿拉伯世界。(词序颠倒)
A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦
B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④
D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦