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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会发育成植株的是()

A.绿豆

B.大米

C.土豆

D.柳枝

答案
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B、大米

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第1题
某研究者想调查大学生对某网络游戏的态度。他从前人的相关研究中发现,该网络游戏的喜好者中,男生要比女生多。考虑到他研究所选择的学校,学生的男女比例为1:4,他应该采用的最佳抽样方法是______。

A.分层随机抽样

B.等距抽样

C.简单随机抽样

D.两阶段随机抽样

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第2题
旅行策划小李为青岛市某小学四年级学生策划了中国海洋大学一日游,以下选项中的活动项目不适合学生参与的是()。

A.在大礼堂听著名专家讲解海洋生物专业知识。

B.参观学校风光,听讲解员介绍中国海洋大学校史。

C.学唱校歌《海大之歌》。

D.参观中国海洋大学生物博物馆,在海大学生的示范下,观察某一种海洋生物。

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第3题
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机
观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是()

A.参与式、结构式观察

B.参与式、非结构式观察

C.非参与式、结构式观察

D.非参与式、非结构式观察

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第4题
对比法是我们学习生物常用的方法之一,对于看上去相似的事物,我们要观察它们的不同之处;对看上去差别明显的事物,我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是()

A.细胞是它们的结构和功能的单位

B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体

C.都是由一个细胞﹣受精卵发育而来

D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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第5题
下列教学目标表述合理的是()

A.减数分裂的概念与过程,以及减数分裂与受精作用的意义

B.理解细胞分化对于生物体生长发育的意义

C.学生能根据所提供的学习材料,进行光合作用图表及数据的分析

D.提高学生的实验观察能力与科学探究能力

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第6题
新学期开始,张老师作为班主任想要与学生建立起良好的师生关系,他应该采取的措施包括()

A.了解学生的兴趣、学习态度等

B.提高自我修养,学会自我控制

C.在各方面照顾成绩好的学生

D.主动与学生沟通

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第7题
在下列案件中,追加当事人的做法正确的是()。

A.丙为甲乙间的借贷合同提供保证,没有约定保证的方式,在乙因甲拖延还款而起诉丙时,法院应当追加甲为共同被告

B.甲和弟弟乙共居祖宅,甲住东屋,乙住西屋,共用天井和厨房。甲和丙结婚后约定财产共有,三年后因感情不和,丙向甲提出离婚诉讼,法院追加乙为第三人

C.某网络公司开办注册会计师考试辅导班,公司聘请了某学校某社团的研究生授课,上课费则由公司寄至该社团的账户上。后报考学生与网络公司发生纠纷,诉其至法院,法院将某社团列为共同被告

D.某甲在乙个体经营的烤肉馆担任服务员,一次在换火时不慎将顾客丙烫伤。丙向法院起诉乙索赔,法院列甲为共同被告

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第8题
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“ ”你认为最恰当的一句应是()

A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀

B.小虫子!那么多小虫子都在动

C.我真没想到,小水滴里是有虫子的

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第9题
下列对文中面包店老板送“我”“免费面包”原因的分析,不正确的一项是()

A.我曾是他的家教老师,教过他心算

B.我曾带他去一家饭馆吃饭,吃完以后在架子上买了一大批面包送给他,他到现在还记得那批面包有多好吃,他对我恩情从未忘怀

C.3我曾经教导过他,给了他鼓励与帮助

D.我是大学老师,他想成为我的学生

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第10题
下列属于内部动机的是()

A.为了得到老师的夸奖和奖励或是为了取悦于老师而努力学习

B.有的学生喜爱数学,他便在课上认真听讲,课下刻苦钻研

C.学生想弄清时空和引力的问题,废寝忘食地琢磨爱因斯坦的相对论

D.为了能在学校期中的运动会上一展风采,小强每天都坚持跑步训练

E.家长告诉学生如果考试取得前十名就可以得到零花钱的奖励

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第11题
玉米植株中含有一种有毒化学物质—氧肟酸,能抑制玉米螟幼虫取食和生长发育,这体现了抗虫三机制中的哪种机制()。

A.不选择性

B.抗生性

C.耐害性

D.选择性

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