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[单选题]

以下教学方法中,具有直观生动形象、让学生清晰感知记忆深刻的优点的是()

A.演示法

B.讲授法

C.讨论法

D.读书指导法

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A、演示法

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第1题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而不是非抽象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定?

A.通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。

B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。

C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。

D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。

E.存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。

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第2题
婴幼儿的思维是具体、()和形象的。

A.生动

B.直观

C.概括

D.间接

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第3题
展销会的特点:直观、形象、生动,能产生强烈的传播效果。()
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第4题
儿童教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()

A.直观形象法

B.语言法

C.参观法

D.移情法

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第5题
教学方法生动,能够让学员保持注意力()

A.满意

B.一般

C.差

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第6题
展销会的特点:直观,形象,(),能产生强烈的传播效果。

A.生动

B.促销售

C.促品牌

D.效果好

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第7题
展销会的特点:直观,形象,(),能产生强烈的传播效果。

A.促品牌

B.生动

C.促销售

D.效果好

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第8题
展销会的特点:直观,形象,(),能产生强烈的传播效果。

A.生动

B.促品牌

C.效果好

D.促销售

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第9题
下面不属于展销会的特点是()。

A.是高效的沟通方式

B.能有限引起注意

C.直观,形象,生动

D.促销售

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第10题
下面不属于展销会的特点是()。

A.能有限引起注意

B.是高效的沟通方式

C.促销售

D.直观,形象,生动

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