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[单选题]

孩子对上学有抵触情绪时,家长应该()

A.了解原因,耐心和孩子讲道理,让孩子明确学习意义,激发学习积极性

B.打骂孩子,用家长权力逼迫他上学

C.放任自由

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A、了解原因,耐心和孩子讲道理,让孩子明确学习意义,激发学习积极性

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第1题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第2题
我的孩子生病发烧了,有疑似传染病症状时,要不要继续到幼儿园来上学()
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第3题
家长和教师发现学前儿童出现不成熟和不流利的表达时()。

A.不要过于着急,但应该让孩子知道现状,利于以后矫治

B.不要过于着急,但不要让孩子知道现状,利于以后矫治

C.应该为孩子着急,也应该让孩子知道现状,利于以后矫治

D.应该为孩子着急,但不应该让孩子知道现状,利于以后矫治

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第4题
家长觉得孩子提高不明显,认为我们课程没有用,要退费,这个时候应该怎么跟家长沟通()

A.跟家长说是孩子自己的问题,你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊

B.切实客观地分析学生的问题,但也要知会家长,托福提升并不是平均的进展,需要量变的积累才能达成质变

C.有一点心虚,先顺着家长说

D.认为家长有点无理取闹,无法沟通,把家长拉黑

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第5题
以下哪个因素是容易导致儿童有较低智商的危险因素()

A.父母有严厉的育儿价值观

B.上学后,强调学业的重要性,期望孩子得高分

C.父母对孩子积极的情感反应

D.父母给孩子提供适当的玩具和材料

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第6题
入园时,以下哪些行为是错误的:(3)()

A.1、严格执行门禁制度,将幼儿送至幼儿园大门后,由值班老师送到班级

B.2、发现提问异常者,不管幼儿还是老师一律不准入园

C.3、若孩子不舒服,孩子家长可入园接送

D.4、因病缺勤应该进行追踪,并做好登记和上报

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第7题
单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤,所以家长应该袒护溺爱孩子。()

单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤,所以家长应该袒护溺爱孩子。()

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第8题
孩子返校后,如果中途接到班主任(学校)的电话,得知孩子身体不适,家长应该()
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第9题
为什么六一儿童节家长需要机器人V6()

A.幼儿园没开学,孩子在家家长就要管不住

B.部分地区幼儿园已经开学,但孩子防控几个月,学习培养受到了耽误

C.部分孩子马上升小学,有升学压力

D.六一送孩子礼物,要送就要送对孩子有帮助的

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第10题
在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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第11题
南京某医院整形美容中心对接受整形手术者的调查统计表明,家长对自己孩子选择做整形手术,绝对支持的占85%,经过子女做思想工作而同意孩子整形的占有10%,家长对孩子整形的总支持率达到95%,比两年前的50%大幅度提高。由以上论述可以推出如下哪个结论()。

A.95%做整形手术的孩子得到家长的同意

B.不同意孩子做整形手术的家长不超过5%

C.95%的家长支持孩子做整形手术

D.做整形手术的孩子有10%给家长做了思想工作

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