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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

抑郁状态“90秒4问题询问法”的提问包括()

A.经常有早醒吗

B.近来是否经常想到活着没有意思

C.你认为你是一个容易焦虑或紧张的人吗

D.除了不开心之外,是否比平时更加悲观或想哭

E.过去几周(或几个月)是否感觉到无精打采、伤感或对生活的乐趣减少

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ABDE

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更多“抑郁状态“90秒4问题询问法”的提问包括()”相关的问题
第1题
在线询问与传统询问法相似,调查人员可以根据计算机显示器上读出的问题,同时只能向一个被调查者提问。()
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第2题
询问调研法的方式有()等几种,这几种调查方式均要求事先设计调查问题的提问方式和提问次序等。

A.个别访问法

B.用户小组调查法

C.问卷调查法

D.全面普查法

E.电话调查法

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第3题
调查询问的具体方法有()。

A.总结归纳法

B.质证提问法

C.联想刺激法

D.检查性提问法

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第4题
进行健康指导时提问敏感问题应()

A.先问一般性问题再逐步深入询问

B.可以直接提问

C.用试探性问题提问

D.在保密的环境下提问

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第5题
根据SPIN提问销售法的相关内容,状况性询问一般是刚成为销售人员的新手比较喜欢提问的。()
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第6题
基本提问技巧:开放询问法让客户自由发挥;()以引导客户需求或表示赞同

A.直接询问法

B.建议询问法

C.封闭询问法

D.简单询问法

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第7题
根据SPIN提问销售法的相关内容,暗示性询问方式的目的是找出客户不购买产品的原因。()
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第8题
上周“安全交底”检查存在哪些问题()

A.未提及检修程序

B.未询问作业人员精神状态

C.未交代逃生路线

D.未提问人员作业安全风险及相应防范措施

E.静思时间不标准

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第9题
问题归约法的组成部分包括()、一套把问题变换为子问题的操作符、一套本原问题描述。

A.中间状态描述

B.一个初始问题描述

C.目标状态描述

D.问题变量描述

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第10题

求助者,男性,16岁,高一学生。案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟;从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质;成绩一直在班上名列前茅;初一开始当班干部,深得老师喜欢;中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学;为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励;求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了;但却不幸有一天真的不慎弄丢了;当时非常着急,到处寻找也没结果;也没敢告诉父母;他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘;几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找;为此耽误了时间,同学们也不理解;受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降;心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料;求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子;问题一、该求助者的症状主要包括()。

A焦虑情绪

B强迫观念

C抑郁情绪

D回避行为

问题二、该求助者行为方面的主要症状是()。

A强迫计数

B强迫寻找

C强迫检查

D强迫询问

问题三、该求助者内心烦恼最主要的原因是()。

A丢录音机

B内心冲突

C反复寻找

D成绩优良

问题四、该求助者最主要的性格特点是()。

A勤俭节约

B个性偏执

C吃苦耐劳

D性格内向

问题五、该求助者产生心理问题的原因包括()。

A家境贫寒

B认知因素

C丢录音机

D性格因素

问题六、对该求助者可选用的心理测验包括()。

ASAS

BSCL-90

CCRT

DWAIS-RC

问题七、在会谈时需考虑的求助者因素包括()。

A相貌特征

B年龄特征

C性格特征

D问题特征

问题八、对倾听技术的错误理解是()。

A思考地听

B关注地听

C积极参与

D认真地听

问题九、初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括()。

A询问过多

B内容反应

C概述过多

D情感反应

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第11题
提问法在设计问题时要注意目的性、启发性、逻辑性、针对性四大原则。()
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