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[单选题]

从《枫树上的喜鹊》一文中“我”对喜鹊的称呼中可以体会到“我”要表达()的情感

A.对喜鹊的讨厌

B.对喜鹊的喜欢

C.对喜鹊的爱怜

答案
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B、对喜鹊的喜欢

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更多“从《枫树上的喜鹊》一文中“我”对喜鹊的称呼中可以体会到“我”…”相关的问题
第1题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是

A.事物之间有其固有的客观联系

B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

C.人与自然的关系是相互利用的关系

D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

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第2题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节,农民采摘柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说,这是留约喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到冬天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。从这个实例中,我们受到的启示是:()

A.事物之间有其固有的客观联系

B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

C.人与自然的关系是相互利用的关系

D.保持生态的平衡是人类生存发展的必要条件

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第3题
我更想变成哪个动物()

A.喜鹊

B.黑天鹅

C.海豚

D.老虎

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第4题
牛郎和织女的故事寄托了人们对男耕女织这种理想社会模式的向往,牛郎和织女虽然隔银河相望,但是每年的七月初七都会有一种动物前来搭桥,这种动物是()

A.麻雀

B.燕子

C.喜鹊

D.乌鸦

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第5题
奥林匹克休战是以一只飞过奥运五环的()为标志,()为背景。

A.和平鸽,奥运圣火

B.喜鹊,奥运圣火

C.和平鸽,奥运火炬

D.喜鹊,奥运火炬

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第6题
在森林公园里有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊是一个()。A.物种B

在森林公园里有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊是一个()。

A.物种

B.种群

C.群落

D.生态系统

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第7题
()是传播各种疾病的最大载体。

A.喜鹊、老鼠、蟑螂

B.苍蝇、老鼠、金鱼

C.苍蝇、老鼠、蟑螂

D.黄鹂、老鼠、蟑螂

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第8题
下列动物的繁殖方式和熊猫一样的是()

A.喜鹊

B.蜜蜂

C.蝙蝠

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第9题
河南开封的山陕甘会馆雕刻题材很多,其中雕刻最为精彩的是()。

A.九狮戏绳

B.喜鹊闹梅

C.松鼠葡萄

D.二龙戏珠

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第10题
以下哪几种鸟属于鸣禽?()

A.乌鸫

B.灰喜鹊

C.八哥

D.鹩哥

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第11题
《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于()A.双宾语句 B.判断句 C.宾语

《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于()

A.双宾语句

B.判断句

C.宾语前置

D.被动句

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