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[单选题]

ZH005.素质教育区别于应试教育的根本所在是()

A.听说能力的培养

B.读写能力的培养

C.交往能力的培养

D.创新能力的培养

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D、创新能力的培养

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第1题
依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的教育是()

A.应试教育

B.政治教育

C.素质教育

D.思想教育

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第2题
下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述,其中说法错误的是()

A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的

B.二者教育对象不同,素质教育是精英教育,只面对部分精英,应试教育主要为了满足学生考试和升

C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一判断标准

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第3题
幼儿园教育是()的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。

A.基础教育

B.素质教育

C.义务教育

D.应试教育

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第4题
下列与“素质教育”意思相近的一项是()

A.应试教育

B.全面发展教育

C.博雅教育

D.终身教育

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第5题
当代中国教育的指导思想是()。A.特长教育B.继续教育C.素质教育D.应试教育

当代中国教育的指导思想是()。

A.特长教育

B.继续教育

C.素质教育

D.应试教育

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第6题
确立了基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的文件是()。A.《中国教育改革和发展纲要》B

确立了基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的文件是()。

A.《中国教育改革和发展纲要》

B.《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

C.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》

D.《面向21振兴行动计划》

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第7题
学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价,而这一阶段中的觉醒阶段(1977一1984)的标志性事件是()。

A.杜威来华讲学

B.道尔顿制大力推行

C.实验法的实施

D.胡森和布卢姆来华讲学

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第8题
培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输知识,而是培养能力。因此提高我国的中小学教育质量的关键措施是尽快地把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了:

A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。

B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。

C.素质教育的着重点不是灌输知识。

D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。

E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。

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第9题
一个声音区别于其他声音的根本特点是()。

A.音高

B.音强

C.音长

D.音色

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第10题
网络营销区别于传统营销的根本原因是网络本身的特性和消费者需求的个性化。()

网络营销区别于传统营销的根本原因是网络本身的特性和消费者需求的个性化。()

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第11题
在《运营的顾问式销售》课程中,以下属于顾客共情点的是()

A.读写属于有意注意力、听看属于无意注意力。有意注意力更消耗经历更累,所以传统阅读方式更难

B.中国人平均工作压力远超欧美发达国家,繁重的工作已经消耗了一天大量的精力

C.学习课程之后,会员都喜欢被赠送U盘

D.无论有没有时间,大家都不愿意学习

E.相比素质教育,应试教育扼杀了学习的乐趣

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