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题目内容 (请给出正确答案)
[不定项选择题]

医院病人太多,可又要做好医患沟通,这之间关系应当如何解决()。

A.顾不了那么多

B.沟通太费时间。

C.先看病要紧。

D.掌握良好沟通技能才干节约时间,提高疗效。

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第1题
医院病人太多,可又要做好医患沟通,这之前的关系应该怎么处理()

A.顾不了那么多

B.掌握良好的沟通技巧才能节省时间,提高疗效

C.沟通太浪费时间

D.先看病要紧

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第2题
下列哪些符合患者隐私保护的要求?()

A.医院设置具有私密性质的谈话室/医患沟通室

B.医务人员不得在公共场所谈论涉及患者隐私的问题

C.离开电脑前关闭门诊医师站或电子病历系统

D.门诊做好一人一诊室,在诊察尤其是查体、换药等过程中注意保护患者的私密部位

E.电子病历不能跨专科访问其他专科病人信息

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第3题
下列属于创建平安医院的九点要求的是()

A.要切实加强医德医风建设

B.要强化医务人员的执业管理

C.要增进医患沟通

D.要规范投诉管理

E.要做好预约诊疗服务

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第4题
医患沟通制是指为改善医疗服务质量,实现医务人员同病人及其家属在医疗服务中的主动合作,构筑相互尊重、理解、信任、平等的新型医患关系,而总结出的比较系统的医患交流方法,并形成制度在医院实行()
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第5题
急诊预检分诊护士的资质及职责包括()

A.有良好的沟通技巧和心理素质

B.熟悉医院的相关体制及行政体系

C.5分钟内对患者进行正确分诊

D.对不符合急诊条件的患者妥善处理,并做好解释工作

E.合理安排就诊秩序,既要照顾先后次序,又要分轻重缓急

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第6题
患儿,女,5岁,感冒,发热,咳嗽,到某医院儿科就诊,见到医生哭闹不停,拒绝检查,医生在听完其家长陈述病情后,知道了孩子有哮喘史,准备为其检查身体,但患儿看见医生触摸便紧张害怕,哭闹得更严重。此时医生的正确做法是()。

A.不顾其哭闹,强行检察

B.给患儿讲解疾病情况,进行医患信息沟通

C.以病人多为由拒绝为其继续诊断治疗

D.斥责孩子,给其讲就医的道理,进行医患观念的沟通

E.关心、安慰孩子,消除孩子的恐惧心理,更多的进行医患感情的沟通

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第7题
手卫生主要是指()

A.针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施

B.是医院感染控制的重要手段

C.通过手卫生可以有效降低医院感染

D.通过手卫生可以保护医患安全

E.未接触病人可不用进行手卫生

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第8题
医患沟通的意义:()

A.确保医疗质量安全

B.降低医疗纠纷

C.为医院带来最大化的社会效益和经济效益

D.以上都是

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第9题
华西医院针对住院医师开设的非操作模拟课程建设包括()。

A.通识性情景模拟课程

B.PBL教学课程

C.临床思维课程

D.医患沟通课程

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第10题
“三功能模型”,医患沟通技能重要涉及如下那项内容()。

A.用来建立良好医患关系。

B.用来与病人沟通以理解病情。

C.就病人病况对病人进行解释。

D.直接与家属建立紧密关系

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第11题
()是赢得病人,提高护理质量的一个势在必行的措施。

A.护患沟通

B.医患沟通

C.治疗措施

D.医护关系

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