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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师消除高中生挫败感的方法有()

A.多创造条件让受挫学生发扬其他方面的长处

B.及时表扬受挫学生取得的进步和成绩

C.帮助受挫学生获得成功的体验

D.要求成绩好的同学不在受挫同学面前显得傲气

E.对个别学生给予心理指导

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ABCE

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第1题
面对中高考的失利,有的同学会痛哭流涕,我们会对落榜者说:“一次偶然失利,并不决定一生!”对落榜者和劝说者的言行理解正确的是①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受②挫折也是人生的一部分,要善于面对挫折③挫败感是无法消除的,只能任其影响自己④某些负面情感体验对我们的成长也有意义()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第2题
通过课程的学习,我们得知不准确的绩效评估对员工有什么影响()

A.产生挫败感

B.产生抵触心理

C.产生焦虑感

D.产生厌倦

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第3题
对()的学生,要着重发展敏感、机智、认真细致、有自尊心和自信心等品质,防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。在教育的方法上,教师要给以更多的关怀,要经常给予帮助,尤其是在陌生的或困难的情况下更应给予具体帮助;要引导他们多参加集体活动,在交往中消除疑虑;应安排他们从事有一定困难的工作,鼓励他们前进的勇气。对他们的要求应逐渐提高,不可操之过急。称赞、赞许、奖励等将对他们的发展起积极作用。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

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第4题
生活中我们也会产生负面的情感体验,如挫败感。古语“失败是成功之母”说明()

A.成功的人不会产生挫败感

B.挫败感可以丰富我们的人生阅历

C.学会承受负面感受能使我们不断成长

D.挫败感带来不舒服,不愉快的感受,最好不要

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第5题
你的员工张军几个月前被你提拔为销售支持团队的主管,他在这个位置上颇有挫败感,有一天,他向你抱怨说:“我们的会议好像总不能解决问题,参会人员没完没了地说,每次一开会就是几个小时,但最终什么成果也没有达成。”此时,是你对张军实施辅导的机会吗()

A.否

B.说不清楚

C.是

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第6题
午休时,()攻击性的眼神让“我”体验了严重的挫败感。

A.护士

B.少年

C.中年男子

D.女学生

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第7题
接纳了客户的问题,也能使自己保持一种很平和的心态,不至于在心理上产生挫败感()
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第8题
帕顿采用时间取样法研究幼儿在游戏中的()。

A.满足感

B.社会参与程度

C.挫败感

D.以上都是此题为单项选择题。

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第9题
渲泄有助于调理大脑皮质功能,对()、()、反抗、破坏心理等治愈率颇高

A.心理紊乱

B.心情压抑

C.压抑感

D.挫败感

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第10题
“让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法”是()培训班的培训目标。

A.“婆媳共育健康宝宝”

B.“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

C.“育婴员新手”

D.“家庭意外伤害急救措施”

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第11题
以下哪一个不是宝宝哭泣的原因()

A.母亲拒绝给宝宝安抚奶嘴

B.母亲在怀孕期间焦虑或抑郁

C.宝宝受到了过度刺激

D.发展过程中的挫败感

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