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[单选题]

学员为六年级英语数学秋季在读老生,10月10日续报英语寒春及数学寒假班,请问一共可以享受的优惠是__()

A.400元

B.200元

C.250元

D.300元

答案
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C、250元

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第1题
关于续报、跨报、新生报的解释,以下正确的是()

A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生

B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程

C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名

D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名

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第2题
小红在2020年10月1日,报名了高一语文的秋季班课,小红如果在11月20日同一订单下联报高一语文提升班、高一数学尖端班、高一英语尖端班的寒春课程,那么小红要花多少钱(不考虑学分优惠券)()

A.5494

B.5094

C.5294

D.5495

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第3题
以下哪几类学员算是拓科()

A.今年秋季班在读学员在9.1-9.30购买第二科

B.还没购买系统课的用户,在9月1日-9月30日报名两个科目

C.暑期完课没有续报

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第4题
下列那些用户不可以做数学能力测评()

A.寒假数学系统课付费用户

B.春季数学系统课在读用户

C.暑期数学系统课付费用户

D.秋季数学系统课付费用户

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第5题
跨报规则需要遵循()

A.小低:数学语文寒春任意一期有缴费记录;英语寒春必须其中有一期学完或在读(未退费)

B.小高:数学语文寒春任意一期学完或在读(未退费);英语春季在读(未退费)

C.初中:全科寒春有一期缴费记录

D.高中:全科寒春有一期缴费记录

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第6题
Pre-K在读的学员期末能够达到的效果包括()

A.孩子能够理解生活中简单的数学概念,用图片、符号等各种形式来再现数学概念

B.感知数字,从1数到20,回答简单的数学问题

C.孩子看到一本书、一个杯子,头脑中能够想到他们都是1个,从而建立起数与量的关系

D.孩子可以在生活中发现规律排列,用英文描述出来

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第7题
第一科暑秋联报数学,第二科报语文暑秋班,第三科英语报暑秋季班,优惠多少()

A.500优惠

B.300优惠

C.600优惠

D.800优惠

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第8题
班级学员报名暑假语文赠送暑假数学和英语怎样操作()

A.在App或扫码购买暑假班,勾选系统扩科页面的暑假数学英语即可

B.点击换购按钮,选择课程和老师

C.点击联报按钮,选择课程和老师

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第9题
新老生跨报遵循规则()

A.在读老生:春季在读,且续报导班前未进行退费,直接有续报班次,满足跨报规则

B.未在读:满足跨报规则则为老生,不满足则视为新生。老生可以参与跨报,不需要重新诊断;新生不可以参与跨报,需要重新诊断

C.在线老生,转面授需要参加诊断;面授转在线,不需要

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第10题
暑假班数据计算规则,正确()

A.学员暑假报名语文正价续班,学生正价报名数学英语普惠班,算语文1续1.2

B.学员暑假报名语文正价续班,选择赠送数学和英语普惠班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文1续2

C.学员暑假未报名语文正价续班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文学科0续1

D.学员暑假未报名语文正价续班,单独正价报名三个语文普惠班,算语文学科1续1

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第11题
在做用户管理方面我们可以根据报读状态可以分成以下几类()

A.从未报读过的市场新生资源

B.曾经报读过的老生资源

C.当期在读学生资源

D.特殊类:xx活动转化的新粉+日期

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