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[单选题]

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新旧知识之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫()

A.比较性组织者

B.认知结构

C.先行组织者

D.固定点

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C、先行组织者

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更多“先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的…”相关的问题
第1题
所谓(),是先于学习学习任务本身呈现的一种引导性材料。

A.历史知识

B.背景知识

C.先行组织者

D.前言

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第2题
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()A.研究性学习B.接受性学习C.合作学习D.

学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()

A.研究性学习

B.接受性学习

C.合作学习

D.掌握学习

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第3题
奥苏贝尔的教学策略之一是先行组织者,先行组织者是()。

A.一种引导性材料

B.帮助学生学习的教师

C.组织的学生活动

D.帮助学生学习的学生

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第4题
组织者可分为两类先行组织者与新的学习产生一种上,另一类是陈述性的组织者,目的在于比较新材料与认识结构中相类似的材料。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
为了帮助成员学习,根据团体所要达到的目标设计活动,引导成员参与学习的团体属于()。

A.同质团体

B.异质团体

C.结构性团体

D.非结构性团体

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第6题
在奥苏贝尔的有意义学习中,所谓先行组织者一般是指()。

A.新知识中的关键知识

B.前言知识

C.旧知识中联结新知识的引导性材料

D.了解分析学生的学习方法水平

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第7题
石墨烯是世界上最薄、最坚硬的材料,它几乎是完全透明的,被认为是一种未来革命性的材料。这种材料属于()

A.新材料

B.木材

C.塑料

D.金属材料

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第8题
为提高学生参与度,调动学生积极性,引导学生主动思考,帮助对知识点更好的掌握是属于哪项指标的目的()

A.课程结构、进度与实践

B.学习活动、课堂任务与练习

C.提问技巧

D.知识讲解与呈现技巧

E.课堂监控

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第9题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第10题
什么情况下有些材料需随时投放()

A.出现随时投放材料这种情况,一方面可能是幼儿的临时需要

B.出现随时投放材料这种情况,另一方面也可能是活动进行不下去,需要提供一种新材料以促进活动情节的发展

C.出现随时投放材料这种情况,是有客人参观

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第11题
下列对规划和生涯规划的说法正确的是?()

A.规划,是一种计划,是对事物、事情等进行行之有效的安排

B.规划,是一种对达成目标、任务的各种事物、事情的一种管理

C.在生涯规划的管理中,你管理着你所要学习的内容、要做的事情

D.生涯规划是对自己人生的计划,要认真执行,不能改变正确

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