“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头!”这句谚语主要告诉我们()
A.生活中不能有负面情绪
B.情绪会影响身心健康
C.情绪的基本类型是喜、愁
D.情绪会影响智力的发挥
B、情绪会影响身心健康
A.生活中不能有负面情绪
B.情绪会影响身心健康
C.情绪的基本类型是喜、愁
D.情绪会影响智力的发挥
B、情绪会影响身心健康
A.词的上阙以少年不识愁滋味为核心,回忆了年少无忧无虑、天真快乐的时光
B.下阙的欲说还休表面轻脱,实则沉重,充分表达了作者愁的深沉厚重
C.全词以愁字贯穿,上阙的愁为闲愁,下阙而今识尽愁滋味的愁是指关怀国事、怀才不遇所引起的哀愁
D.全词跌宕有致,今昔两相对照,意蕴深长,耐人寻味
A.爱笑的人更认真
B.人应该快乐
C.笑能使人聪明
A.放轻松,妈妈相信你一定能考好
B.你要是早早开始复习,现在就不会这么愁了
C.你看上去很愁啊,我想你肯定希望考试已经过了
D.不要急,妈妈抓紧陪你再复习下
A.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。雾凇的形成是凝华现象
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。霜的形成是汽化现象
C.青青园中葵,朝露待日稀。露的形成是熔化现象
D.螣蛇乘雾,终为土灰。雾的形成是汽化现象
A.造化钟神秀,阴阳割昏晓。会当凌绝顶,一览众山小
B.戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明
C.无可奈何花落去,似曾相识雁归来。小园香径独徘徊
D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山
E.不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民
F.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉州。日暮乡关何处是烟波江上使人愁
A.腾蛇乘雾,终为土灰雾的形成是液化现象要放热
B.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。雾凇的形成是升华现象要放热
C.青青园中葵,朝露待日晞露的形成是汽化现象要吸热
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠霜的形成是凝固现象要放热
A.我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
B.当地人叫龙槽,槽头入水处深不可测,这便是壶口
C.一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点、碎成雾
D.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情
A.军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假
B.或遇其斥咄,礼愈至,色愈恭。不敢出一言以复
C.了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发声
D.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处只见草箫疏,水萦纡
E.二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,都 付笑谈中
F.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼