题目内容
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A.开篇两句分别描写了漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物，凸显了边地雄浑、悲壮的景致特征
B.悲歌击筑一句，以荆轲刺秦，易水送别的典故表达了收复中原无望，国家前路茫然，悲观失望的情绪
C.应待人来中应字特别强调了肯定的语气，全句虽未直接点明战争战事，但词人坚定的信念却溢于言表
D.词人月夜登高望远，内心的激情奔腾激荡，借所见所闻写出心中的忧思，突显了陆游诗歌的现实主义风格
答案
B、悲歌击筑一句，以荆轲刺秦，易水送别的典故表达了收复中原无望，国家前路茫然，悲观失望的情绪
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A.作者借用樊哙斗酒之肩豪爽宴饮的典故，想象稼轩招待自己的饮食，用极强的画面感体现出主客二人豪气干云的性格
B.苏轼和白居易都曾在杭州为官并留下许多名章隽句，林逋是在杭州孤山隐居的宋初高士，在本词中作者将不同时代的文人雅士聚集在一起，词风罕见，别出心裁
C.词中化用了欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏等古诗名句，巧妙自然地描写出了令人施连忘返的杭州之美
D.作者开篇用风雨渡江表明自己是因为天气原因而未能赴辛弃疾之约，同时又为末尾须晴去埋下伏笔，前后呼应，词意周到
A.作者上超然台后，看到壕一城花千家，侧面说明超然台比较高
B.这首词描绘了暮春烟雨的美丽景色，作者也为之触动情思，感到超然快乐
C.酒醒却咨嗟，是因为他思乡的情绪。他又是以珍惜当下、及时行乐的情感态度来排遣这种情绪的
D.这首词上片写景，下片抒情，是典型的借景抒情。上片之景，有以乐景衬哀情的成分
A.第一句写冬去春来的物候变化，天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云，对云彩形态的细致描写，体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐
B.第二句紧承首句所见之景，转而写心中所感：看到冬春景象的变化，词人渐觉年华似水，无声无息地流逝，不禁生发出人生虚度、不堪回首的感慨
C.南浦句化用南朝文学家江淹《别赋》中的春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何句，借以表达春水绿波的美好意境
D.第五、六句以高度概括之笔写春天的万千花朵相继开落，面对这仿佛永不谢幕的美景，词人的心也被永不满足、永不尽兴的激情陶醉着，激荡着
A.诗人坦诚自己本性冷漠，且坚守士人贫穷之态，即迂腐，不通达人情世故
B.颔联中厌常二字，足以体现诗人不追求奢华、崇尚节俭的生活态度
C.故人若问起便回答只一般，简单三个字可看出诗人为人处世的谦逊
D.诗人看似叙旧，但对试图通过他寻津觅径的人来说，则是严正的告诫和提醒
A.钟鼎代指官场，山林代指民间，上阕首句是说词人对自己有顺有逆的仕途产生出梦幻般的感觉
B.上阕后两句写词人劝慰好友祐之即使仕途遇到了挫折，如果有了好心态，生活依然可以充满诗意
C.下阕前两句是回忆二人当年风雨夜对床无拘无束知音畅谈的快乐时光，温馨中含有几多惬意自在
D.下阕最后两句使用了比喻和对偶的修辞格，写出了晓山的秀美青翠和秋水的清澈明净，生动传神
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么？
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
A.本诗从题材上看是一首送别诗,诗题中的又字加重了离情别绪,读来令人感慨
B.首联前句的歧路照应诗题送别,后句则写以醉酒来释愁,使离愁更进一层
C.颈联用地点的转换,从空间上突出了离别后距离的遥远,度与绕十分贴切
D.末句运用了夸张的手法,写自己旦夕之间鬓发变斑白,表现了诗人漂泊天涯的悲苦
A.从题目来看，这是一首送别诗，而诗中自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中
B.首联中羽翼是比喻，羽翼高是说王录事志向高远，希望他位至宰辅，与下文他久居低位形成对比
C.颔联中的青袍是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》青衫湿中的青衫含意相近
D.盘根喻难办之事，发硎刀喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩
阅读李清照的《声声慢》，然后回答 21～23 小题。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!{Page}第 21 题 这首词表现了什么样的感情？
