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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒畛,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

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B、为人师表

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第1题
以下有关数据的叙述正确的是()。

A.信息是数据的表达,数据是信息的内涵

B.数据是信息的表达,信息是数据的内涵

C.数据不随载荷它的物理设备的形式而改变

D.地图符号不是数据

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第2题
如下有关数据的表示正确的答案是:()。

A.信息是数据的表达,数据是信息的涵

B.数据是信息的表达,信息是数据的涵

C.数据不随载荷它的物理设备的形式而改变

D.地图符号不是数据

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第3题
“国无法而不治,民无法而不立”。作为一名现代法治社会中的合格公民,需要具备的正确法律意识和法律素质是()①养成依法办事的习惯②遵守法律,捍卫法律尊严③自觉尊法学法,坚持法律至上④遇到问题,随意表达自身合法的诉求

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第4题
下列哪些表达体现了水“与善仁”的精神()

A.予人平等和尊严

B.为人父母生而不有

C.为人恩人为而不恃

D.为人长官长而不宰

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第5题
下列叙述正确的是()

A.人不是光为了活着而活着,人活着有最起码的底线,有尊严,有快乐,有希望

B.人不是光为了活着而活着,人活着得有最起码的底线,得有尊严,得有快乐,得有希望

C.人不是光为了活着而活着,人活着有最起码的底线,得有尊严,有快乐,有希望

D.人不是光为了活着而活着,人活着得有最起码的尊严,得有底线,有快乐,有希望

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第6题
物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好,那么他就会在日常教学中对这类学生更关注,给予的表扬和赞赏更多。即便数学成绩一高一低两名学生在一次物理考试中考了同样的分数,该教师也会认为数学成绩高的学生学得好,而数学成绩低的学生则是因为运气罢了。这体现了()

A.刻板印象

B.刻板印象威胁

C.晕轮效应

D.超限效应

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第7题
“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是:()

A.别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗?”

B.学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗?”

C.别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子。

D.别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢?

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第8题
教师加入适当的信息来扩充幼儿所表达的想法,促进幼儿思维发展、大胆完整表达想法和感受,注意对幼儿的语言表达进行记录与分享()
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第9题
多媒体课件教学中应注意的问题有()

A.尽可能地使用多媒体,而不使用小黑板、挂图、模型等

B. 不可过量使用图像、声音等信息以及动画等效果

C.教师不可过度依赖多媒体课件

D. 要正确处理传统教育手段与现代教育技术的运用

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第10题
流沙河的《悬崖边的树》表达了恢复人的尊严的主题。()
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第11题
一位美国服装业代表人物最近做出如下声明:亚洲工人经常在简陋的工作环境中做工,但每一小时还赚不
了几毛钱,美国的工人生产效率高,所挣的工资也高。为了保持美国工作场所的尊严,政府应该通过法律禁止从低工资的亚洲进口服装。 a.上述引言中,哪部分是实证命题?哪部分是规范命题? b.后边提出的政策建议与前面关于美国和亚洲地区工人工资和生产率的说法一致吗? c.这样的政策会改善部分美国工人的福利状况而不会使任何人状况变坏吗?也就是说,这种政策从全体美国人的角度来说是有效率的吗? d.低工资的亚洲国家会从这一政策中受损还是受益?

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