关于经理培养员工胜任力的描述,哪一项是错误的()
A.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
B.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
C.评估员工的现有能力,确定实际技能与需求之间的差距
D.工作环境一变,就应该调换人手,确保岗位效益
D、工作环境一变,就应该调换人手,确保岗位效益
A.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
B.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
C.评估员工的现有能力,确定实际技能与需求之间的差距
D.工作环境一变,就应该调换人手,确保岗位效益
D、工作环境一变,就应该调换人手,确保岗位效益
A.临床小组与小组制床旁查房
B.鉴别诊断分析会
C.以基地为单位,系统的理论培训
D.临床知识讲座
E.文献俱乐部
A.对待胜任力不佳的员工,最好的办法是让其下岗
B.胜任力会随着工作环境的变化而改变
C.胜任力是专业技能问题,与态度无关
D.通常来说,跳槽换岗对于员工的胜任力来说并无影响
A.个人专业能力很强的专业人士肯定具备很强的胜任力
B.员工进入新的组织,需要学习、了解和融入新工作环境
C.某些员工跳槽后水土不服往往是因为胜任力不符合需求
D.在一家企业表现出色的人才未必能在另一家企业胜任工作
A.胜任力是影响一种人大某些工作某些关于知识、技能和态度,它们与工作绩效紧密相连
B.胜任力是可以通过广泛接受原则进行测量
C.胜任力涉及外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力直接发挥。
D.胜任力是可以通过培训和发展加以改进和提高
A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程
B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次
C.课程内容围绕核心胜任力确定
D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果
E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次
A.绩效监控应视为管理者始终关注下属的各项活动,以保证它们按计划进行,并纠正各种重要偏差的过程
B.绩效监控始终关注员工的工作结果
C.管理者绩效监控的内容始终围绕着当初在绩效计划阶段确定的绩效目标
D.在绩效管理实践中,不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处,这些就是绩效监控的关键点
A.员工胜任力不够不完全是因为专业能力不够
B.胜任力是相对的,不是绝对的
C.公司性质的改变会导致胜任力要求的改变
D.公司文化与员工胜任力没有直接关系