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[多选题]

离园时,教师要与家长沟通,沟通时要注意()

A.主动和家长做简单的沟通,交流幼儿当天的状况

B.无需多加沟通,除非家长要求

C.入园时情绪低落的幼儿,教师要重点与家长沟通

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第1题
离园时间已经过了半个小时,明明的家长还没来,也不接电活,于是蒋老师把明明送回了家,发现明明的妈妈正在打麻将,事后,蒋老师与明明妈妈进行了沟通,明明妈妈以后再也没有出现过类似情况,这体现的是()。

A.家长是教师的助手

B.家庭教育是幼儿园教育的延伸

C.教师是家庭教育的指导者

D.幼儿园的教育是家庭教育的补充

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第2题
离园活动时教师工作要求()

A.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动

B.检查整理幼儿仪表

C.根据需要与幼儿进行个别谈话,交流

D.将幼儿家长并与家长简单交流幼儿在园情况

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第3题
幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台,通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、
经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。()

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第4题
与交警沟通时,要注意()

A.心平气和接受调查

B.不卑不亢阐述事实

C.不要与正在执行公务的公职人员发生冲突、特别是肢体冲突

D.如果遇到了大家不能解决的问题,及时反馈给到自己的站长来寻求帮助

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第5题
校区与家长联系沟通不到位()
A.从家校服务的管理角度来说,建议学管师多跟学员家长电话微信交流,尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况,和学习遇到的困难,及时给学生建议和帮助B.教师可以在规定时间里,给学生进行答疑和交流,提升学生的学习信心C.在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候,要及时提出表扬和展示,让家长看到孩子的点滴进步,让家长看到老师的用心和付出D.教师及时反馈学生情况
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第6题
疫情期间,需要与家长进行沟通,哪种做法比较合适()
A.与家长在教室沟通B.尽量利用网络与家长沟通,不请家长到校。如特殊情况需要家长到校的,应上报学校,并在校外接待室与家长进行沟通。家长不进校园C.与家长在门卫室沟通
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第7题
离园时,家长依次排队彼此间间隔约一米的距离()
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第8题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.不用管,时间长了自然就好了

D.通知家长接回孩子

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第9题
如有家长挑衅兹事,可以态度温和的跟他沟通,处理不了的话可以请行政老师或者其他园领导帮助处理()
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第10题
“在与家长沟通的过程中,要注意控制节奏,沟通中不能太着急,也不能太软弱,应该恰当的拿捏尺度,不能让家长产生反感,不然就没有意义” 这是()层面的经验
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第11题
以下对于放学时间段的工作描述不正确的是()

A.实行一人一卡接送制

B.提醒家长及幼儿戴好口罩

C.在放学前拉好警戒线

D.有需要和老师沟通的家长,请家长入园等待

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