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[单选题]
从作为德育专业工作者的角度来说，除了个人道德修养之外，班主任的品德素质还包括()。
A.职业道德素质
B.个人道德知识
C.教师道德价值
D.个人身心素质
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A.强调农业生产的重要性，主张以农来治生，认为农业生产是生活所必需的条件，也是治国安民的根本
B.要使个人或家庭脱贫致富，除了生产力因素之外，还必须重视勤俭。同时，从富国的角度强调统治集团要节用
C.人天生有惰性，劳动者不可能自觉勤劳地生产，认为必须靠封建政权和教化改变农业劳动者的懒惰状况
D.在总结集约耕作的实践经验、继承前人关于集约经营利益认识的基础上，提出了耕田“少好”胜“多恶”的论点，把集约经营同粗放经营的优劣问题作为一个农业经济学的原则性问题加以提出
A.操纵变量一般应比其他干扰对被控变量的影响更加灵敏
B.操纵变量应是可控的，即工艺上允许调节的变量
C.尽量采用直接指标作为操纵变量
D.选择操纵变量时，必须考虑工艺合理性和国内仪表产品现状
E.在选择操纵变量时，除了从自动化角度考虑外，还要考虑工艺的合理性与生产的经济性
A.可视化工作者：把书中画面画出来
B.词语小工匠：深度理解文中词句好在哪里
C.推理小侦探：随着人物命运、性格 、情节发展，边读边推测
D.联络官：读书时想其它书或生活中有无类似的人、事、想法……
E.从内容角度，探究那些可以变成现实的想象
F.从人物形象塑造的角度，探究作品中的几个人物
